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不是书看得多,自然就会用——为什么要做知识管理

不是书看得多,自然就会用——为什么要做知识管理

作者: 向阳春木 | 来源:发表于2016-12-19 00:09 被阅读0次

如果说看了很多书,读了很多资料,对工作生活还是没帮助,我想,这篇文章可以帮你找到问题的所在。

首先,我们得先明确一个观点: 书本不等于知识!

只有把书本的内容,经过一系列收集、整理、提取后,并把它纳入相应的自我体系时,它才可以称之为知识,才有可以为我所用。

这个过程,就是知识管理。

所谓知识管理,就是把知识,归入知识体系,经过反复练习后,转化为技能

那我们该如何将所看的书,内化为技能呢?它是否有具体的步骤呢?

当然!

书本内化为技能,有5个步骤要完成:

数据——信息——知识——技能——解决问题的能力

首先,我们得搞清楚一点,书本,资料不是知识,而是数据!

我们一直说,学知识,学知识。学知识的目的是更好的应用,所以,有用的东西,才叫知识!

而根据80/20法则,一本书的内容,也只有20%是有用的。所以,书不是知识,只有经过处理后的有用的信息,才是知识.

那我们如何让书本和资料变成知识呢?

第一步,获取数据(书本、资料),包括但不限于书本、网络、前辈、大神

第二步,收集,保存,记录。

第三步,整理,得到有用信息。

信息到手了,但它还算不上知识。

独立存在的某个信息,并不能帮我们练就某种技能,所以,我们得让它进入我们的知识体系才行。就好比你学打拳,学会一个动作,并不能说,你学会了打拳是一个意思。

到信息这一步,我们的目的是,将新信息,纳入已有的基础认知,不断完善我们的知识体系。

做完数据和信息这二步后,知识终于“名下言顺”了。

接下来就是,反复训练,把知识练成我们身体和大脑的一部分,练成条件反射。

达到条件反射这种程度后,技能才算是到手了。

按理,我们也可高枕无忧了。但是,一个技能,就等于解决问题的能力吗?

NO!

问题不是单独存在的,能力也不是哪一种技能,如果要解决问题,它一定是需要调用多个技能才能达到目标的。

所以,从某种意义上来说,解决问题的能力,是多个技能作用的结果,是技能的水滴石穿!

到这里,相信你该明白,技能成就的原理了吧。

再多说就是废话了,就此打住,记得刻意练习哦!

关于刻意练习,建议大家看看这篇《从“普通”到“卓越”,谁说没有捷径可走

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END

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