今天，我又犯了老毛病，批评学生了。起因是我们初三了，昨天刚进行了全年级的体育测试，我们班的体育成绩不进反退。虽然确实是因为天气冷，场地滑等一系列原因，而且全年级大部分班级也都退步了。但是我最不能忍受的是四个重点班，其他三个班69分以上的都是11人，只有我们班是6人，而且普通班1班和2班都比我们考的好。于是，我把体育委员和男女生的体育小组长都叫了过来，先是跟他们分析了考试情况，接下来指责他们办事不力，训练不认真。上一届我带的学长学姐们体育训练根本不用我操心就能把自己的组员带好，而且上一届的学生很有吃苦精神，腿都肿成大象腿了，还坚持体育训练，不像你们，动不动就这疼那疼，一会腿疼，一会脚疼，一会腰疼，屁大点事就请假不训练不跑操。我越说越生气，然后让各组组长去组里挑出来自己组里训练不认真的学生，把他们带到我面前。我告诉这些组长，我们就是要排斥这些不认真训练的学生，把他们从小组里踢出去，而且被踢出去的人任何组长都不许接纳他们，就是要让他们意识到自己被排斥了，要用这种压力去激发他们的潜力。不然他们永远没有危机意识，永远不知道集体的荣誉和重要性。我处理了几个组这样的学生后，其实是给他们留了机会的。因为十天后我们会再进行一次体育训练，所以我跟他们说让他们留组观察，其实我要的只是他们的危机意识和激发他们的上进心，目的不是要把他们踢出去。所以，基本上每个组的不认真训练的人都留在组里观察了。由于我要每组必须挑出来这样一个学生，魏阳依晴就把张楚晗给挑出来了。张楚晗来的时候，我当着她的面问魏阳依晴为什么挑张楚晗，魏阳依晴说张楚晗动不动就这疼那疼，经常请假。而且这次考试她们组张楚晗退步最大，只得了54分。我先是拿班里乔攀宇受伤还参加考试并且得了59分的事情来给张楚晗举例，说虽然乔攀宇也考的不好，可是我觉得已经很好了，因为她腿伤不能跑步，所以考50分对她来说就已经是满分了，没想到她还考了59。再看看你，不错，当天考试你胃疼，确实影响成绩，但是这不是绝对因素，绝对因素就是你平时不好好训练，动不动就请假，娇气的像林妹妹一样，犯公主病。可惜我不喜欢柔柔弱弱的女生，我要的是身体健康，头脑灵活，四肢发达的女生。你天天装娇弱装林妹妹，可惜我们班没有贾宝玉，你装给谁看呢？有意义吗？我噼里啪啦说了一通后，张楚晗表示确实知道错了，下次一定努力，我觉得达到了我想要的效果，就让她走了。晚上晚自习前，因为是周三，她父母又来给她送饭看她。我就看到张楚晗和她妈妈的眼眶都是湿的，而且她妈妈一看到我就表达出想和我说话的意思。我看到这种状况，马上明白孩子肯定是告状了。于是我就跟孩子父母主动解释说我今天吵她了，为什么吵她。张楚晗的父母在这件事上是很明理的，她妈妈还跟我说了很多以前我根本不知道的情况。张楚晗不是装的，她从小体质弱，两岁时还不会站不会说话，曾经一度被认为是脑瘫，五岁前没停过用药，上小学时还出过一次车祸，出现了创伤性后遗症，一见车就紧张。所以父母才每周三在学校开放日来看她，而我却一直认为这是她父母在溺爱她。即便她现在长大后好了很多，但是大脑前额叶还是有隐患，随时都有癫痫的危险。听到这里，我不由心里内疚，为不知道不了解孩子的状况而自责，一直认为她是娇气是故意的。同时，也感到很后怕，因为父母想让她跟其他人一样，同时一直对她抱着严格要求的愿望，不想被老师特殊对待，所以她的父母一直跟我隐瞒了孩子的病情，如果不是这次她感到委屈跟父母诉说，父母怕我误会孩子，估计还不会跟我坦白。了解这一情况后，我先是表示理解家长的心情，表扬了孩子的坚持和父母严格要求的做法，又像家长表示不应隐瞒病情，正是因为家长一再跟我强调孩子有拖拉态度不端正的毛病，才有了我对孩子的主观臆断。最后像家长表达了我以后还是会在学习上严格要求孩子，但是体育上会让她量力而行，适量减少训练，不会对她特殊对待。还好，家长很开明，一再像我表示感谢。我总是这样不听解释就着急批评，这次出了这件事，对我来说也是很震撼的，同时也是一种警醒，一定要先了解学生，再去决定如何处理，希望我会成长起来，更好地处理和学生之间的关系和问题。
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