该从哪儿说起呢?最近在家陪伴着儿子,习惯了每天和儿子互动,跟他一块大笑读书玩玩具,每次想记录开个头,那边儿子一喊妈妈,我写的劲就忽然退却了,就像心血来潮维持两分钟,立马热度退去,等到再空闲时候想要拾起文字,反而有种还是不写来的舒服,所以真正养成一个好习惯有多难,打破它只需要一念之间。
以前写起来虽然流水账一般,但是锻炼的记忆细节描写比较全面真实,现在又要经历开始写有种无从下笔之感,实际上在间隔期间,在我身边每天发生的事情丰富多彩,我每次都想回来记录,可渐渐的习惯了推脱,最后不了了之。
首先梳理了一下和我有关的人和事,一个是儿子,他每天和我相处,喊着妈妈最好了,可谓是我的贴心小暖男,当我偶尔换一件衣服,他都要夸奖哇塞,妈妈这件衣服好漂亮,我经常想有儿子如此,还有何求,儿子在我陪伴下,基本玩的都比较益智动脑玩具。
特别喜欢拼图,从最初六块九块十二块那种动物拼图,到后来买了他喜欢的奥特曼磁性拼图,那个拼图就是有磁性,拼图之间可以吸引粘一块,儿子拼过几次,开始喊着奥特曼不够拼,还说妈妈你再多给我买点,要拼一大把一大把的拼图,好吧,我一咬牙,给他增加难度,这次块数一下子升级到了四阶段。
对了中间还买了汪汪队类型拼图,他也是快速掌握技巧拼完,对此类型觉得没挑战度了,等到四阶奥特曼拼图到了,我也傻眼了,最多的有七七四十九块拼图,每块又小害怕丢了不完整,拼的时候还要时间长,慢慢抠着拼,耐心细心和坚持。
儿子倒是拼完了,可拼完后他感慨这个太难了,我心想终于有了难度,不然太简单,儿子玩起来又开始没兴趣了,我更倾向于儿子在床上临睡前拼图,那样拼图丢不了,每次白天在沙发上拼图,我都要时刻叮嘱还要趴沙发旁给他捡拼图,虽然儿子说着妈妈我不会弄丢的,那边还掉落着。
儿子和奶奶在家时候,我在外面和孙先生一块,那时觉得儿子在家没新的玩具,偶尔买一个,没几天都会掉落的不见,奶奶做家务又忙碌,没时间监督他及时收起来玩具,最后玩具玩的都没了,或者只剩下空壳,我因此歇了买玩具给儿子的心思。
等我回来有时间看着他玩,开始各种拼图,绘图本啦,橡皮泥啦,各种益智积木啦给他买,每样玩具我都分装到不同袋子里,最后都放纸箱里,每次玩一样拿一样,玩了后再收进去放回原处,这样不丢玩具,即使一种玩具当时玩腻了,等间隔拿出来又倍受儿子喜爱,所以玩具不仅在于买,还在于整理和及时收拾。
关于读书,自从我回来后,每天主动拿书找儿子让他挑选,然后声情并茂的给他读,没几天他又开始习惯我的读书,自然的玩了玩具,还会想到让我读书,我觉得有些道理我不一定想得周到,而且以自身的知识教育孩子难免也有不对的地方,参照书或者以书教育最好了,我觉得给予孩子财富就是精神食粮—书。
有时候我还在想是否矫枉过正,我不允许儿子有瑕疵,例如他学会了狗屁这个词,我禁止他说,每次听到我感觉是因为受到了他姐姐的影响,不免觉得姐姐榜样没做好,反而有埋怨她的想法,还有儿子跟姐姐学会了撒泼,还有老是强调是自己的,我并不是不希望他认清哪是自己的玩具,归属意识,而是这种处处强调是自己的,让我感觉没办法和别人相处玩耍。
就比如儿子正在玩一个玩具,他姐姐(儿子姑姑的女儿)来了,看到就开始要抢,还强调这还是我的呢,首先儿子是在自己家玩的,也并没有故意拿他姐姐的,其次他姐姐上一年级六岁多了,儿子不到三岁,关键我家里侄女八岁带领我儿子玩的开开心心,从没有抢玩具这种发生,跟小老师一样带着他玩的和谐极了。
再一对比怎么说呢,让我觉得六岁多孩子还和特小孩子抢玩具,有种不应该,不过换个角度,可能人家妈妈还觉得自己女儿受了委屈,显得我儿子处处霸道一样,但是在我心里,儿子的确没有那种上手就抢的做法,他一般是用我教的先和姐姐商量,可以让我玩一下吗,或者夸姐姐好漂亮,反正没有觉得因为在自己家仗势的那种感觉。
甚至我给儿子和他姐姐一人买了一个玩具,到了家里,姐姐还是强调那是她的,不让弟弟玩,给姐姐讲述了很多让着的道理,当时点头答应,转头继续争抢,每天判官司,心真的累。
我发现根源的确在姐姐身上,比如我拿了两袋不同颜色橡皮泥,我意思是两个人都用,不需要分清哪袋是谁的,可是姐姐开始伸手拿住说喜欢紫色,那儿子不甘示弱也喜欢紫色,这就是争。
随后我分析了你们两个人不要抢着说是谁的,可以喜欢某种颜色,但是那么大一块橡皮泥,两个人做手工都用,不需要争,那姐姐意思是她手工紫色的要都用上,我觉得这就不顾虑他人了,可能我对她期待太多,当她表现如此,我内心有种失落。
儿子除了故意调皮,基本特别懂事,让我感觉我不应该处处再管他,就给予他放纵的空间,儿子学会了不强调是自己的,当他拿到一个玩具。
因为姐姐老是说哪个玩具是她的怎么怎么样,儿子争抢时候的词是我先拿到的,也就是无论是不是你的,反正是我先玩的,不过他姐姐可不听这个,反正力气比他大,就是不放手抢就对了。
当有大人在旁边还好些,当没人管时候,儿子肯定不是对手,只能着急的哭,不过这都是成长吧,我想这只是和家里人争抢有冲突,以后进入了大环境幼儿园之类的,那影响因素更复杂,冲突事情更丰富了,我也不可能一直让儿子待在我给他营造的单纯安全环境里,终究要走出去接受成长的洗礼。
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