今天，八月三十号，开学的第二周，上课稍稍的顺手了。

上午第二节课继续听陈老师的阅读课，越听越有感想。原来阅读课是这样讲的。不能所谓的翻译翻译，讲讲知识点，就完事了。要想提高学生的阅读能力，还是在乎平时的练习。比如说，每一个话题的sectionC和sectionD，其实都是一篇很好的阅读文，如若考虑学生的多面发展，不旦旦是为了讲而讲的话，按照陈老师的方法引导，先看图造句，然后找出每段的中心句，然后再一段一段的讲解，讲解时把可能不会的单词再领读领读，加强记忆。其实这样长时间的练习，可以帮助学生形成一个良好的做阅读文的习惯，慢慢形成自己的方法。很不错，今天的收获不小噢！

今年学校的宝宝更多了，看到他们就好像看到去年这个时候，带着宝宝来学校，那半年的艰辛，真的不容易，辛苦了婆婆，也辛苦了妈妈，谢谢她们两个的付出。

今天没有看书，不太好，明天不要忘记哦！

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