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35副房树人

35副房树人

作者: 知心妈妈春平 | 来源:发表于2021-05-19 09:58 被阅读0次

画作主题:世外桃园

画者基本信息:           

性别:女

年龄:34

职业:家庭主妇

家庭情况:老公,儿子,女儿

其他背景信息:

画者困惑: 不知道怎么样才能教好孩子

整体印象

1、印象关键词:

2、绘画时间: 40分钟(时间过长,画者纠结,犹豫,追求完美,慢性子)

3、绘画顺序: 房子,小溪,树,太阳,人

4、涂抹和擦拭:

一、

总:全局着眼

1、画面大小:充满画面,画者心理能量充足、自信,可能自我中心、自负,不排除具有攻击性、情绪化、躁动

2、画面位置:房子中间,树在左下角,人物很小

3、线条特点:长线条,自我控制力强,可能有压抑; 圆弧线,柔和性格,善于变通,依赖,情绪化;力度中等,线条柔和,画者性格温柔,平和,内向,依赖性强,富有同情心,情绪平稳,有耐心,犹豫不决,老好人或慢性子

4、色彩分析:

暖色调:温暖,快乐,幸福

黄色:热情,温暖,成熟,希望,财富,骄傲,辉煌,权利,排斥,警告

蓝色:永恒,成熟,稳重,理性,睿智,忧郁,安静,冷静,浪漫广阔,远方,梦幻,镇定,谨慎,忧虑,压抑,寒冷

红色:热情,开放,活泼,开朗,愤怒,攻击性,生命力,行动力,温暖,吉祥,危险,警戒,暴力,血腥,恐怖

绿色:自然,清新,生命力,和平,希望,思想,大方,善良,文雅

棕色:淳朴,稳定,古典,优雅,坚固,泥土,腐烂

二、

分:内容分析

房子——

整体:单面房,多层房子(楼房)

类型:内向,单纯,思维简单,缺乏想象;高智商,爱幻想,对财务,物质的渴望和关注,对环境较敏感,对家庭关系感到迷茫,无奈;感觉到家庭中自我的价值被忽视;人际交往回避,隐藏,防御心重;房屋没画基线,房屋不够稳定,不够完整,家庭结构不稳定;房子正中间,画者自我中心,维持平衡,控制欲,缺乏安全感

屋顶:小,思维想法少,比较有局限

墙壁: 强调房屋墙壁,画者家庭不稳定,想修补

门:门大,开朗,现实状态中人际关系是比较开放的,愿意交往,对他人比较依赖

窗:

烟囱:

烟:

台阶、走道、栅栏等:

树——代表我们的潜意识的自我形象,一个人的成长过程以及事业或学业

整体:风景树

类型:好幻想,情感丰富,树大,在左下角,画者曾经创伤,起点位置,退行

树冠: 大,封闭的树冠,画者自我约束,自我控制能力比较强,情绪不容易外露;方形树冠,性格固执倔强,正直有原则

树枝:

树叶:

果实:

树干:

树皮:

树根:

树的附属物:

人物——

整体:

类型(火柴人、正侧背面、异性、动态等):正面,静态,人物小,画者愿意让人了解自己,内向,自卑,不自信,胆怯

头部:过大的头,对自己的智慧很自信,追求精神上的满足,喜欢管人,控制欲比较强,不太在乎别人的感受

头发:

面部:圆脸,画者性格温和,单纯可爱,柔和好相处

眉毛: 没有眉毛,画者精力不足

眼睛:

鼻子: 很大,非常有主见,有领导力,有攻击性

嘴巴:一字型嘴巴,画者内心有憋屈,压抑,不愿表达内心

耳朵:不画耳朵,画者不愿意倾听

脖子:没画脖子,画者不善于表达情绪,适应能力比较差,灵活性不够

肩膀:

躯干:

手臂(胳膊):

手:手张开,掌控力

腿: 张开,很细,不够踏实,不够稳定,活动空间大

脚和鞋:鞋涂黑

衣服(扣子、口袋):

其他(包包、书等):

附属物——

太阳: 朝向太阳,画者需要温暖,寻求温暖;右侧,留恋父亲

云朵: 压力,烦恼或情绪,也可能是一种期待

河流:自我受限,缺少源动力

花:渴望爱和美,内心有不安全感,对家庭关注比较少,渴望他人的照顾和支持

草: 草地,情感寄托,情绪体现

鱼: 河里游,自由自在的感觉

三、

总:统合整理

关于性格:温柔,平和,内向

关于心理和情绪状态:善于变通,依赖,情绪化,老好人,慢性子

关于人际关系和家庭:对家庭关系感到迷茫,无奈;感觉到家庭中自我的价值被忽视;人际交往回避,隐藏,防御心重

关于画者需求:不知道怎么样才能教好孩子

优劣势:

三个以上优点:平和,自信,善于变通

一个缺点:无奈

给画者的建议:从整个画面看出,你是非常简洁,思路清晰的人,拥有着葡萄的性格同也有着榴莲的味道,你非常有主见,葡萄妈妈喜欢思考,爱独处,内心世界非常丰富,做事情细致,考虑周全,追求完美,同时有也榴莲妈妈的味道,比较理性,目标感强,正因为你的强势,有时会让身边的人感觉到压力,对于孩子要怎么教才好,其实育儿先育己,不是你教不好孩子,而是你有你的标准,想让孩子按着你的标准去做,成为你想成为的孩子,而不是按着孩子的规律去成长,孩子是个体,是独立的,你和孩子一起成长,你会发现在孩子身上你也能学到很多的东西,作为家长,学会静待花开,让孩子遵行自己的步伐去成长,在孩子成长的道路上你做孩子的引路人就可以了,当你放手,关注自己的时候,孩子会让你收获意外的惊喜,关注自己!也推荐你看一本书《陪孩子走过小学六年》。

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