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课堂反馈

课堂反馈

作者: 孩子王贺利君 | 来源:发表于2022-07-27 23:46 被阅读0次

昨日汤圆课堂内容反馈[爱心]

晚上好小汤圆

汤圆妈妈[抱拳]

昨天是我们正式学习的第二节课哦![呲牙]

1、昨日复习巩固了上一次课堂的学习内容,对其解说调整反复对比且多次练习哦!看的出对字体的结构还是有把握。

2、控笔练习

增加两种竖的控笔笔画。

3、学习了“甲”、“中”两个字并加以分析字体结构。

昨日课堂纪律

      小汤圆课堂上很守纪律懂规矩哦![强]认真听课,在调整字的时候虚心听取我的意见并主动进行调整。学习的主动性很强。[强]学习新字的过程中也能看出汤圆有畏难情绪。[拥抱]

昨天留有作业哦

[拳头][拳头]学习建议:

请妈妈在家多帮忙鼓励汤圆,我们学字会是从一个简单的字再过渡到复杂、从单子笔画到多笔画、现在基础的控笔练习学起来会觉得好把握后续会涉及到偏旁部首、上下、左右结构等,学习是从一个从简到繁的过程。在学习的过程中孩子难免会遇到难写或是没有把握的字。难免会有失落感,这个时候请帮忙多鼓励汤圆。

汤圆遇到了新学的字增加了笔画有畏难情绪能够理解,但我们需要想办法解决。这需要妈妈爱的需要,鼓励、表扬、陪伴、带汤圆一起迎难而上。才学也只练习了一天我们不要太过于着急。汤圆你也要相信你自己,通过多练习你就能把握字的结构和方法。加油[拳头][拳头]我相信你。

在家一定要坚持练习哦,第一天课上的控笔练习可以持续性练习哦。

控笔练习一定要慢。写字前要认真反复观察字体的结构,按例子来进行书写。切记切记切记不能写快。[握手][握手]

[握手]有问题我们随时保持联系哦![握手]

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