文/丹老师
今年的假期让每天都在充实而有意义中度过，陪伴与读书成为了主旋律，在一分一秒中都感受到了生活的美好。陪孩子，24小时无间断的在一起，亲子关系真的会持续升温；陪父母，利用假期带着孩子回娘家住了两天，肆无忌惮地聊天，总是引起阵阵欢笑，天伦之乐就在其中巧妙发酵。
读书当然也是每日必备，之前外出都是给孩子准备好吃的和喝的，现在不管去哪儿总不忘带一本书，成了习惯，也就理所当然了。
适合最重要
这段时间依旧沉浸在同时几本书的阅读中。《苏东坡传》接近尾声了；《支玉恒阅读教学方法集萃》在拿到书的第一时间也在每天几页地读着；《受益一生的北大人文课》则成了我每晚睡前的必读；《国家统编小学语文教科书教学指导——与其他版本教科书比对研究》把与人教版教材的比对研读完了；《绿山墙的安妮》是这个假期推荐学生一起共读的，我也在跟着阅读；同时经杨金俭校长的推荐还在用心追剧《觉醒年代》；还有麦家的小说《风声》以及同名电视剧……
积累
当然，这样的阅读是有规划的，基本上是在固定的时间看固定的书籍，这些是我年前年后给自己定下的目标，把它们放在最明显的位置，伸手就能拿到的地方，每个时刻脑子都是充实的，也只有这样，每晚入睡时才会有一种不枉费今天的感觉。
整块时间阅读
作为教师，读书是教育之母，读书也就是最好的备课。每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。苏霍姆林斯基认为读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。对于教师来说，很重要的是读书可以提升教育的理想和信念。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。
有句话说得好：一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本好书。高万祥老师在《优秀教师的九堂必修课》中推荐老师们阅读五类书籍，对我的影响也是特别大的，分别是：
1.以《论语》为代表的哲学著作；
2.以苏霍姆林斯基著作为代表的教育学著作；（培养全面发展和谐发展的大写的“人”！）
3.《仁爱一生》和人物传记；（《精神的雕像：西南联大纪实》、《张伯苓传》、《马寅初传》、《陈嘉庚传》、《夏丐尊传》等）。
4.小说；（《鲁滨孙漂流记》、《老人与海》、德国哈德施林克《朗读者》等）
5.诗歌。
经典润人心
“上帝赐给人类两样东西——希望和梦想，来减轻人类的苦难遭遇。”不读书，是无缘享用这两样礼物的。只身一人，孤灯一盏，寒窗苦读，是要有一点精神和追求的。这是内心的觉醒，是内心的呼唤。跟着大师学习读书，读什么书，努力让自己跟上飞速发展的时代，努力提高自己与高智商高情商的孩子的匹配度，唯有不断地学习，不断地读书。
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