学习是一个人在分享,另一个人有感悟。一定要教,是教师。孩子起心动念了,去做有用。孩子顿悟时,有7天时间到14天之间,把方法扩展到其它章节和科目。一个人怎么会抑郁?持续不接纳,都是被别人逼的。想享受,又不想付票票,持续矛盾。
管孩子的评价标准:只要孩子或家长一方感觉痛苦就管错了。
二年级陪养好独立主动写作业,错题本建立好就行了。
给自己列一个计划,列2一3个周期并有成果后,再教孩子列。父母有扣分权,不要让孩子讨厌反感计划,以后就很难办。
未上小学前,a.O.e拼音不会很正常。把书读对是一种能力,
平时没练的能力,考试不会凭空长出来。语文和英语是积累,素养,提早,日积月累的学,英语最后有术能提分,但不能提素养,术提分最后就费了。
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