有传言说：
曾经的差生，后来都当了老师，为什么来教我们现在的孩子？
这句话，一直被当做是对老师的攻击。
毕竟为人师表，总得有拿得出手的专业素养。
但似乎一件事，给"差生当老师"做了个实锤。
教育局"真会玩"，突击给一线数学老师考数学
安徽蚌埠教育局，被网友们评价是"真会玩"。
教育局，突击安排给一线数学老师，调研性地考数学。
成绩单还给晒了出来，包括当地许多学校。
大家都知道，高中语数外，每科分值150。
很多高中数学成绩好的学生，常常是拿120分以上。
那么作为数学老师，就这一科来说，比学生成绩还低，有点说不过去吧。
没成想，老师们的平均，最高的才119，最低的竟然有91.5。
这个分数一公布，把当地学生笑掉大牙，有的调皮的孩子，甚至拿这个分数"嘲笑"自己的数学老师。
不得不说，是给数学老师的威信，狠狠来了个下马威。
教育局这样做，对孩子们来说，是好事吗？
凡事都有两面性。
第一，好的一面：
老师也是需要创新的，也是应该跟得上教育改革的，更应该是学生的领头人。给老师们敲响警钟，不要认为躺在教科书里吃老本，一套教案就可以教一辈子。
这个层面看，是对老师的一种刺激。
老师端正了态度，才能更好的搞教育研究，帮助孩子学习。
第二，不好的一面：
高中的孩子，处在青春期，思维承上启下，既有孩子时的玩闹，又有成年人对责任的向往。
这个时候的孩子，特别追求权威，越是有力的老师，越能让他们安心下来。
但成绩一旦公布出来，让本校的学生知道老师的成绩，甚至不如自己，可能会对老师产生戏谑、不听话的情况。
教育的本质，不仅是成年人教导孩子，更是让成年人，随着孩子一起成长。
结语
虽然老师考试成绩出来，让孩子们大跌眼镜，原来平时对他们呼呼喝喝的老师，特别是让人敬畏的数学老师，亲自坐上考场，成绩和普通学生没有什么特别大的差别嘛。
难道这些老师，真的都不过是当年的"差生"？
其实，这么理解是不合理的。
老师已经脱离考场很多年，他们的工作已经不像孩子那么单纯，全副心思都在学习上。
他们不仅要工作，还有更多的成年人生活。
而且，老师的职责，不是把自己的分数提高，而是把孩子的分数提高。
毕竟他们不参加高考。
考试成绩好≠教书教得好，反之亦然。
有国外的老师，为了教孩子生物生理课，穿着一件内脏图案的紧身衣，给孩子当场示范，给孩子留下很深的印象。
这种提高孩子学习能力的教学，才是老师这个职业的专长。
至于老师是不是一定要在本科目考高分，反倒不是那么重要了。
你觉得呢？
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