一直喜欢历史，从来没有听过历史系的导师讲课 ， 听说历史系的教授讲课，我迫不及待的去听。上课地点是在c栋306，随着上课时间的临近，同学们陆陆续续的走进教室，顷刻间容纳一百多人的教室是剩下三分之一的座位。研究生上课，一般是小班上课，来这么多人的，还是比较少见。平时都是各忙各自的，上课就成了交流的机会，同学们交头接耳，教室很是热闹。
上课铃响，从教室后门走进来一位穿着蓝黑色的上衣，内穿黑色的毛衣的中年男老师，他的头发黑中夹杂着一些白发，似乎可以想象出他做学问时的认真和专注，他脸庞饱满，脸上看不出岁月留下的痕迹，加行步履稳健，更显得显得精神焕发，甚至可以用英俊潇洒来形容。从他的自我介绍中，给我得知他是负责讲授明史的文教授。
文教授声音洪亮，在这种大教室，即使坐在最后面的一位同学也可以听的清清楚楚。他首先简介了明朝的地位，接着讲自己的讲课框架，之后开始正式的上课。首先介绍明代的各位皇帝，用十六个字将明史贯穿起来“太惠成仁，宣英景宪，孝武世穆，神光熹思”接着讲了明代的政治制度，经济制度，阶级斗争，明史的历史分期，明史的编撰，上课对很多同学来说是枯燥的事情，但是在他的课上，大家都专心致志，只听见沙沙记笔记的声音。很多老师都是带着笔记上课，文教授两手空空，满腹学问随手拈来，滑向笔端，半边黑板刚擦好，不到五分钟的时间已经是字迹满布，学生又上去擦，给大家介绍的学习书目，文教授写了满满两大黑板。
在接下来的一趟课中，文教授讲明代政治制度的变革，在讲到中书省丞相制度的兴废，谈及朱元璋的措施时，好像整本《明太祖实录》是印在脑袋里一样，如数家珍，句句引来，讲到中书省时直接引用原话：“中书者，百度之总，百官之动禀承。凡朝廷命令政权，皆由斯出”，“人主不能独操威柄，大臣便得以主权自恣”。讲到废除丞相制时，文教授说道“我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门分天下事务，彼此颉抗，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”谈到胡惟庸的专权时直接引用《明史-胡惟庸传》：“生杀黜陟或不奏进行”在谈及内阁大学士的职责时，文教授引用《明史》职官志内阁：“详看奏疏，兼司平冗，然帝尤独揽威柄，士鲜所参决。”对于很多人来说记住其中的一句已经很难，只能记个大概的印象，但是文教授思路敏捷，用他渊博的学问将大家引向浩瀚的明史中，将枯燥的历史讲的高潮迭起引人入胜，即使是不喜欢历史的同学也喜欢上了历史。
在西华师范大学听历史系教授文廷海教授讲课有感
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