喜提一位“故事大王”

    今天下午第三节课，后二十分钟用来让同学们写作业，教室里特别安静，同学们认真地做着作业，

我发现世博低头往课桌里看着什么，我悄悄走过去一看，原来他在偷偷地看《安徒生童话》。为不影响其他同学，我悄悄地拿过书，对他说：“把作业做完，书先放在老师这里。”课下，我找他谈话，告诉他：“爱看书是好事，但是课上的任务没完成，随便看课外书就属于开小差”。还给他讲一下上课开小差的危害。见他认识到自己的错误，我就问他：“你会将上面的故事吗？”他特别自信的告诉我：“可以，会讲很多！”于是，我和他商量好，只要他上课认真专心，作业及时完成，讲故事活动那天让他参加，并且压轴出场，太开心极了！跟我保证：“一定做到！”

  有一些突发事件，属于个别现象，不正当的处理，往往会打乱集体正常的秩序。我们一定要把握分寸，绝不能把学生推向对立面。