这本书是因为看到飞姐在看，出于好奇而点开阅读的。因为是一本类似于方法学习的书，所以做了以下的笔记。书的重心在于如何写好一篇特稿，这对于目前没有任何文字功底的我来说，其实没有那么有用，但是初略的看完还是可以学习到东西。
一、写特稿的重点：
1.真实的故事
2.揭示的问题（重点）
3.升华到国家名族大义（并不一定都有）
重点在于揭示问题，现在值得大家思考的问题，eg：中学生写历史故事，隐藏的历史是否该让孩子们知道？
注意：一个好的故事，一定要有一个积极的人物。Eg：恩里克的旅程（故事中的中国警察）
二、整理素材的方法：
按照时间轴整理自己通过各个渠道拿到的信息，然后梳理各个事件之间的时间逻辑或者发展逻辑，出现空缺的地方就是需要采访询问的地方；
对于短时间内出现的事件，可以采用空间整理，比如按照地域整理。
三、采访的注意：
需要提前了解好采访人，提的问题是之前整理出来的逻辑空缺的部分，采访中要有互动。先明白采访可以让被采访人获得什么，才能更好的说服对方接受采访。
四、文章结构种类：
1.模块式：即一个中心，几个故事。eg灾后北川残酷的一面
2.时间轴式：按照时间顺序书写，分单时间轴和双时间轴（双时间轴典型：利用回忆的形式展现儿经历的同时现在的一切也在按照时间发展下去）。eg：策普的最后一站
3.多人物/多地域：两个发展截然不同的人最终交织在一起，让故事更饱满。eg电影 通天塔
4.剥洋葱式：故事一点点展开，一直到真相揭露。eg走进科学
五、故事书写方法：
1.人-事：一个人有执念，想做成某一件事情，但是遇到了重大的阻碍，他努力、挣扎、奋斗之后得到了一个结果（成功或失败），即：执念-行动-困难-在行动-结果。Eg：摔跤吧，爸爸
2.人-人：两个或者多个人之间发生的故事，即人物形象、相识、对立/破裂、和好/想杀。Eg：雨人
注：两种形式往往会一起进行。
阅读推荐：
Eg：爸爸的66号公路
Eg：伊利亚的归途
Eg：让它飞起来
Eg：系统
Eg：北京零点后
体会：就像一开始说的，这本书中的技巧对于现在的自己来说，其实还无法实践运用。但是看完一遍之后还是能有所感悟。因为其中提到的一些手法，自己虽然还无法很好的用出来，但是可以在看文章的时候去寻找，去分析、学习，加深对这些方法的理解和认识。我一直认为，不管什么，只有自己完全的弄明白了，你才能做到很好的输出，不然就是依样画葫芦，并没有自己的特色。
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