儿子的认知

    清明节假日，我准备带儿子贺锦斌去孟母堂帮忙，刚开始他不想去，和同学约好一起玩。经过有效果沟通最终答成一致。但我知道孩子是出自于好奇才为之。

    这是孩子第一次去孟母堂，一路上他不停的问我好多关于孟母堂的事情。 孟母堂是什么样子的？一共几层？ 什么时候修的？花了多少钱？等等。有的我还真不知道。我说去了问胡老师吧！

    我俩一进胡同口就看见胡老师在车里等我们，啥时都是那样的有理有节，时时刻刻都体现着高尚的品质。进门还是一样让我们先走，他在后面一直讲解他设计每一层台阶的含义，包括方向的设计。他说人一定要找到方向。一直讲到三楼。感觉处处都是文化（惊讶）

    接下来我们就分工干活，胡老师剪草帘子，我和贺锦斌接线头，第一次做这个，刚开始的时候孩子不熟悉，后来慢慢的接的很快，很认真。

儿子的认知 儿子的认知

      第二捆是贺锦斌剪的。悠扬的古筝曲在耳畔响起，孩子脸上洋溢着喜悦。动作自如，胡老师说，其实不管什么事只要入门了就并不难。胡老师说的每句话听起来和普通人没多大区别，但只要仔细琢磨，那是大不一样特别有针对性的。每句话都有他独特的含义。孩子听了非常高兴还抢着干呢！真是一位著名的催眠大师。

    接着胡老师和贺锦斌量了走廊以及练功房的尺寸，让孩子算。孩子算对了，胡老师并及时给予表扬。我发现孩子好棒！这整个下午过得好快。看到孩子高兴，我更高兴。太好了！

    回家的路上，孩子说，他觉得凡事只要多做几遍就一定可以做好。 通过那天，我深深得意识到，平时是我包办太多，以后一定会适当的放手，让他自己去尝试，我相信孩子是最棒的！他一定会越来越好。