追梦教育奔南通，砥砺前行寻真谛。2019年11月11日，我们陕西省贫困地区乡村中小学骨干教师教学能力提升项目近一百人奔赴南通参加为期20天的培训学习。
细雨和风送经典，繁花丽日学路径
我们有幸于11月13日聆听了南通大学周建忠教授的《古诗词的文体特征与阅读教学》的讲座。
细雨和风送经典，繁花丽日学路径
身为教育部基础教育课程教材专家委员会委员兼语文学科组长的周教授，他谦逊温和、平易近人，如细雨和风般给我们传经送宝，让我们在繁花丽日的江东学到了古诗词教学的路径。
细雨和风送经典，繁花丽日学路径
周教授从“古诗词的文体特征”与“古诗词的阅读教学”两个方面给我们作了本次讲座。特别是在讲解古诗词的阅读时，周教授对中小学古诗词进行了分类统计，分别对各阶段的古诗教学重点进行剖析，指出我们古诗词诵读中的传统误区。
细雨和风送经典，繁花丽日学路径
周教授更对古诗词的解读路径提出了具体要求。他又一次依我们的教材为据，给我们出示了中学古诗词阅读的格律要求，从而要求我们从古诗词解读的术语、格律、表达、理解等方面引导学生解读古诗词，也对我们如何引导学生写诗提出了指导性的建议。
细雨和风送经典，繁花丽日学路径
总之，周老师整节讲座中引经据典，以自己的古诗文作品为例，教育我们不一定要做一个诗人，但要学会鉴赏诗词，让象征华夏文明的古诗词遍地开花。
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