说点开心的
去年由于担任班主任工作，所以有一个班暂时交到其他老师手里，经过一年的时间，今年再次接回来，感觉孩子们还是有些不一样的。尤其是有几个男孩子完全不在状态，几乎每天都处在一个神游的世界里，本来都是很有天分的孩子，不想让他们就这样放纵下去，所以就单独对两个进行了辅导。所谓的辅导，并不是从学业上，而是从心理上。
孩子们本来就是很懂事的，经过我一番沟通，非常听话的开始，认真地按照我所说的去做，家长也比较配合，所以这两个孩子比较快的找回了状态。其中Jerry同学，可是个硬骨头呢，特别难啃，当然，这是对于其他老师来说，到了我这里，真的变得乖乖的！他的妈妈在跟我沟通的时候就说去年这一年里，这孩子就突然发生了很大的转变，首先个子窜的很高，也开始关注自己的形象，并且特别拧，不管谁跟他说，只要他不愿意做的事情，从来没有人能劝得了，他会和你一犟到底。从学科上来说，自从我不再带他们，他就基本上没有再怎么学过英语了，所以对于我的回归，他的妈妈是很激动的。但是从我这个方面来说，并没有感受到孩子见到我之后有多么大的改变，因为他只是在课堂上表现得非常认真，作业却没有很好的完成，并且家庭作业的质量并不高。说到此处，突然觉得这其实应该也算是孩子的改变吧，只是我又把高的要求放在了孩子身上，所以觉得他的改变并不大，谁的改变还不是从一点一点的小处开始呢？
单独找这孩子沟通时，没有任何的批评和评价，只是告诉他以前在老师的眼中，他是一个怎样认真努力的孩子，我特别期待看到那个美好的他再次出现，如此而已。从那之后，孩子就很认真的去完成我布置的所有任务。有一次他的妈妈对我说：孩子中午回到家里，主动地跟他要求去理发！他的妈妈简直震惊了，因为以往想要去剪他的头发，至少要提前半个月去做思想工作，还不一定能剪成功，而像这样主动要求剪头发，还是长这么大第一次。妈妈试探的询问，说是不是Yoyo老师让你剪头发了？孩子说：是的，Yoyo老师让我把前面头发剪一剪，再洗一洗，说那样的话会更帅!原来我不经意的几句玩笑就能够让孩子做出一个决定，并且让妈妈如此的开心，他的妈妈说，自从我跟孩子沟通之后，他们家里吵架也少了，因为孩子主动的学习了，所以妈妈跟孩子的争吵变少了，嫌家里吵，搬到另一个家去住的老爸，现在也回来了，都很佩服我是怎么做到的。
我到底是怎么做到的呢？这个问题也很奇怪，我也没有刻意去做什么，只是跟孩子表达我期望他变成的样子，于是孩子就这样去做了，并且做的特别好，我也会在课上课下不断的去表扬他，赞美他，鼓励他，告诉他之后如何做会更好，就是这些。看来，我有时间还真的可以继续总结案例呢！
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