昨天一个朋友问我意见,看看他的孩子要不要复读,准备来年再战中考。
我分享了几个和复读有关的小故事给他。
前些天在坂田的某公司,老总谈到孩子的教育,说自己的孩子去年高考只考了四百多分,没有去想办法花钱找关系读某个大学,而是在朋友建议下选择让孩子复读。在朋友的帮助下,去了一所比较有口碑的学校复读,今年高考考了六百多分,可以读自己心仪的大学了。
我有个同学,高中分班时,她自己选择去文科班。她妈妈(我的小学班主任)知道以后,认为”学好数理化,走遍天下都不怕“,执意要她转回理科班。高考落榜后,她痛不欲生,妈妈也愁的一夜白头,后来她选择了文科复读,第二年考进一所重点大学,两年就修完所有学分,大三就在学校当辅导员,然后提前一年毕业被外交部直接录用。
俞敏洪复读三次考上北大的经历大家都知道,还有华为天才少年计划2020年排名第一的张霁,也曾复读一年,虽然没有考上名校,但他后来依然取得骄人成果。
这里例举的都是高考复读,因为在人们惯常的印象中,只有高考可以复读,而义务教育阶段的中考是不能复读的。其实,中考也是可以复读,只是形式和高考复读不同,在中考录取时不能占用指标生名额,还必须在户籍所在地参加中考。
最大的区别在于,高中毕业阶段的孩子心智基本成熟,自我约束和判断的能力较强,基本上能做到为自己的行为负责,而中考阶段的孩子还处在心智发展阶段,自控力不够强,心智不够成熟,还需要足够的引导和支持。
复读的目的,是给孩子多一次机会。
如果家长有这个能力,也愿意检讨孩子中考成绩不理想的原因,愿意和孩子一同再次挑战中考,复读是值得的。
中考复读的关键,其实还是在于家长。
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