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三组范玉敬参加李明静老师《幼儿园自主式园所管理》园长慧感悟三

三组范玉敬参加李明静老师《幼儿园自主式园所管理》园长慧感悟三

作者: 正面管教范玉敬 | 来源:发表于2019-01-12 00:37 被阅读0次

        非常感谢春蕾教育集团李董事长和薛董事长给予的学习机会,感恩李菲总园长在学习过程中,一直在给我们做培训中遇到的问题的解答,感觉今天有很多知识都是自己不曾考虑过的,或者说是不关注的,仔细想来确实不对。

一、今天的学到的新知识有:

1.和孩子的沟通方式如何拉近距离有三个妙招:一是说她说的话,二是做她的行为,三是模仿她的表情。

2.家长来报名时,先让家长讲她的侧重点,对幼儿园教育的认知,然后说她的侧重点。

3.管理层考核培训的内容为安全工作、经营、人才培养、领导管控计划工作。基层员工培训内容为日常工作流程、保教工作、家长工作、环境管理、安全工作。

二、颠覆我以前的旧知有:

1、考核不等于检查,评比不等于考核。标准越来越好,考核越少越好。

2、员工也要分abc类。园长要把80%的精力放到a类和c类员工身上20%的精力放到b类员工身上。有竞争力的薪酬机制激励a类b类淘汰c类。

3、幼儿园管理就是要设计好游戏规则,让每个人都管好自己。针对九零后、零零后的不同特质要改变自己的管理方式。

三、回家落地的有 :

1.制定出考核标准,去招聘员工,去培训员工。

2.学会思考。领导抓好安全、用人和用钱,即思考安全、经营、人才培养、管控和计划的工作。

3、分享给其他园长第一个基层循环关键指标:

    (1)、在做基层循环的时候,可以先选一个示范班,建立标杆;

    (2)、在全体员工做过统一价值观培训后再做主配班轮岗,告诉刚入职新老师,做主班老师是你的份内工作之一;

    (3)、让主班老师的工资和晋升不受影响,不要破坏她的安全感;

  (4)、一定要让员工获得成就感,给员工赋予工作的意义。

    第二个中层和基层的循环的关键指标:

    (1)、把幼儿园全学期的活动罗列出来,分成A类大型活动,B类小型活动两类,A类全园性的活动由有经验的老师来抽签做,B类人员较少的活动由没有经验的老师抽签来做;

    (2)、在活动组织时,每一个被授权人一定要配一个有经验的师傅,性格资历也要匹配。

    第三个中高层循环关键点:

    (1)、必须在前两个循环完成后的基础上才能进行;

    (2)、这个循环机制必须园长实践了半年才可以使用。

        第一学期基层循环,可以选一个试点班。

        第二学期全园推广,同时开始中高层循环

        第三学期尝试园务组循环。但必须是十来个班级的大园来用。只有四五个班级的小园不建议用园务组。

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