加入007不写就出局已将近3年，感慨时光如梭，也深知每次作业写得如挤牙膏一般，很多时候都是被逼出来的。
最初开始写作时，因为对文章的敬意和对自己水平不足的担忧，反而能每周花很多时间在写文章和打磨文章上，另一方面也因为那时的我没有太多学习和践行任务，除工作外心里只有‘写作’这一件事，所以那时候感觉写作能力提升很快。
随着不断地学习，我们007er涉及的领域逐渐增多，我想多多少少都会影响在写作方面的注意力。
在我身上，事情一多，各种潜在病症也冒出来：拖延症、行动困难症…… 于是写作成了“应付”，写的东西也只能给自己看，也因此把写作平台从公众号搬到了简书。
1、是输入的不够吗
曾经很困惑，为什么就写不出来了呢？最初以为是输入不够，于是使劲阅读，可还是不愿意提笔，觉得写不出来。最近重读吴军的硅谷来信中的一篇文章，他写到他在得到专栏的写作“逼”得他把之前很多没有深入思考的零碎内容重新整理，深度加工，也因此促使自己成长。
这使我意识到自己的问题：读书的过程只停留在“知道”的层面，并未深入思考。
在学校里你可能会有这样的体会，一道题自己会做了，但是如果讲给别人听，未必能把别人讲懂。中间可能对方会问一些问题，自己明明好像是明白的，却回答不出来。这种人有时会自嘲自己表达能力差，是茶壶里煮饺子——有货倒不出。但这也说明自己对知识的掌握还没有做到融会贯通，没有掌握本质和精髓。 ——吴军
“没有掌握本质和精髓”，此言一语点醒梦中人。长期以来，我读书时总是缺乏耐心，一本书读一会儿后就开始着急——什么时候才能看完啊！这种心态也必然会导致浮于表面，不注重书中知识的深度。从精神分析的角度来看，可能是由于全能感引起的急切心理，“我”一发起一个愿望就希望被满足，所以会因读的慢而苛责自己，因读完了一本书而“自我感觉良好”，甚至读某些大师的故事时，会有种望尘莫及的感觉，也就是感觉到自恋受损。要重新定义阅读这件事了。
而且我很少写读后感，总没觉得有什么可以写，有时候觉得作者的思想太深邃，自己分析不来，完全没有统筹的把握，也少有与生活相关的思考。
不过，也可能最核心的问题是，我对写作的期待变了。当初决心加入时，多多少少会期望写作带给自己翻天覆地的变化，至少也如不出局口号里所说“写七年”就能“去南极”。随着时间累积，发现这件事不是“只要……就……”的模式，这跟每个人的具体情况有关，而且我对自己的认识也更具体、更客观，也更理性。
如果你也和我一样，觉得自己在写作方面“前途渺茫”，该怎么办呢？
扭头看看班里的明星人物，他们的每一篇文章都经过认真思考和打磨，读他们的文章，能明显感受到他们这三年的写作能力的提升，如果我们也能在文字功底、思考能力和表达能力上有这样的提升，这何尝不是一种成功！
所以，不要急于确认什么结果，好好感受这个提升的过程吧。
今后，深入思考、勤于输出。当我们又觉得自己写的很烂、无从写起时，不妨想想，只要认真对待，未来总会有所收益。
2、还要寻找正向反馈
能坚持一件事情，并不取决于一个人多么有毅力，而取决于他能不断获得正向反馈和回报。
我们007有个很好的上下楼点评的制度，这是接受正反馈的一个来源。但这种反馈远远不够，我们还需要让自己的声音传的更远，所以我打算把写作平台搬回公众号，毕竟那里已经涨了些粉，我在发文章之前都会有些压力，如果自己没用心写是不好意思发出来的。况且，也只有用心写才有可能得到正反馈啊！所以，必须用心写！
题外话：最近因为疫情，我们学校也实行线上授课，线上授课对于老师的挑战是如何抓住学生的注意力。那么多的网络课程，学生为什么听自己的课？学生想听什么？什么内容既有趣又对他们有用？我如何将更大的视野呈现给他们？真的太考验人了！最近，我每结束一次的课程就开始琢磨，下一次课讲什么？这个对学生有什么用？如何联系实际帮助他们思考和改变？
经验是，只要有思考，就会有发现。
所以我们不妨把每一篇文章当做一堂课，面对我们的读者，我们想告诉他们什么、教会他们什么，就如同教师备课、讲课一般。一周打磨一个概念，或思考一个问题，（可以是自己遇到的问题，可以是社会话题），这也是写文章的一个好路子。
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