而且「世界接受你的成果」是有前提的，是他需要，是你做的事情符合客观规律。所以你想要做一个英名的决策，你不仅需要「向内求」，依靠的是自己清醒的大脑，还要「向外求」，依靠的是对环境中的规律和规则的研究。
如果只是自己脑子里面想清楚了，但不符合客观规律，那你就不幸地进入了「自high区」，你脑补了一场注定是无法取得成就的大戏；如果你根本没想清楚，你就冲进去，那你很幸运获得了一个偶然地成功，也有可能很倒霉地「莫名其妙就失败了」，而且后者才是大概率事件。
如果我们给「决策水平」找一种方式量化的话，那它就应当是认知判断与事物发展规律的重合度。认知判断的核心就是思维模型，事物发展规律就是我们常说的重要学科的重要理论。
然而，任何一个课堂都不能教我们做决定，它需要具体问题具体分析。我们无法判断「决定」一定正确，但我们可以通过分析排除掉让它失败的因素。所以一定要试着「把实现目标的方案尽可能完整地表达出来」，它可以说是帮助我们获得成功最有力的武器了。
古语有云，学而不思则惘，思而不学则殆。我们在现场的学习，重点的部分并不是「我们讲课」，而是我们讲完之后大家，同学们，在坐的各位所讲的部分。了解到你怎么想的，了解到你是不是学会了，听你说是最简单有效的方式。
而且你只是明白了并不能真的带来变化，你虽然不一定能马上干点啥，但是你可以构思一下你打算怎么干，你脑补的画面越具体，你采取行动的可能性就越大。而且一旦离开了这个课堂之后，回到原有的岗位，特别容易再回到过去的思考方式上，所以想要改变，想要离解决问题更近，还需要你现在就做好计划。我们在这里也可以帮大家把把关，给大家做一次免费的顾问。
在这个过程中，也有具体的方法论「包教包会」，就十六个字：我说你听，你说我听；我做你看，你做我看。按步骤来，效果最好。我先说，你再说，就是逼你思考最好的方式；我先做，你再做，就是帮助你找到行动方案最好的捷径。
我甚至经常说，如果你的方案还没有改个十几遍，那请你一定不要拿它去干。首先是我给大家举的例子，是典型和简单的，它易于理解但并不包含把事情做成所需要的全部细节，把细节补上是对你来说非常重要的工作；其次是虽然很多公司都从抄袭开始，比如说腾讯、阿里、抖音都有一个抄的原型，但他们都完成了从抄袭到超越，就好比说你抄的学霸考了80分，但你抄到了90分，这才是正确的姿势。
在这个过程中，还有一个小Tips我觉得一定要强调一下。很多人对「借假修真」有误会，说课堂上我们要练别人的案例，我不想，我觉得跟我没关系。
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