放手

面对已经训练了一年的孩子，三年级下学期打算彻底放手。前几天学校发出任务，要各班开展“学习雷锋”主题班会活动。于是就想借机会看看孩子的能力。

我把小班长亓爱媛叫过来：“亓爱媛，下周一咱班开这个主题班会，这次由你组织班干部，讨论怎么开展。可以吗？”

“可以。”

“你打算做哪些事情？”

“找人做PPT，关于雷锋故事的。”

“是不是可以画个板报？”

“嗯，可以。”

“行，那你去找班干部，商量怎么弄吧。”

“好 ”

课间我就看她召集几个小干部在商量都准备些什么内容。

我建议周五他们把板报画好，果然三个女生很着急，上午就问我什么时候可以画，我说中午以后吧。

女孩子做事就是让人省心。亓爱媛，王俪锦 刘淼，三人说干就干，分工合作，两节课的时间就画好了。

并且小班长告诉我，谁负责做PPT，谁负责表演一个有关雷锋的故事。很期待周一他们的表现。

周一升旗结束后，我们进行了班队会的召开。

首先我简单的说了两句，然后让小班长主持一下。

“这节是班会，我们要了解雷锋，走进雷锋故事，学习雷锋精神，下面有请余铭尚同学与大家分享。”台下掌声响起。

PPT是昨晚小余家长发给我的，很感谢家长的大力支持。但是我也希望孩子在这个过程中不是袖手旁观。于是结束后我表扬了孩子，并且询问：“这个PPT的制作，你有参与吗？”他回答：“我参与了，我告诉爸爸班会的主题内容，还帮助设计都介绍哪些内容。”

对于孩子的回答和做法我很满意，也让同学们再次把掌声送给孩子和家长。感谢家长的大力支持，给孩子一个展示自我的机会，相信孩子在这个过程中也一定获得了成长。

学习完雷锋的事迹，我要求每个孩子都说说，你要学习雷锋叔叔哪种精神。有些孩子虽然说的多但未必落实的好，所以我肯定了，只选择一种精神要学习的同学的发言。也强调学习雷锋精神，不要停留在口头，要从身边的小事做起。

希望这样一节课能够在孩子幼小的心灵中播下一颗助人为乐，我为人人的种子。因为积善之家必有余庆！

其中计划的一个表演节目，没有准备好，我要求班长组织开个总结会，说说班会的成功之处和有待改进的地方。事前有计划有方案，中间有落实，最后有总结。我想这个流程的进行，一定会让孩子们今后学习做事有个清晰的思路。

教育的真谛便是教会孩子如何做人，如何做事，如何求知。相信只要扎扎实实的去落实这些教育目标，教育效果不会太差。

这一次的班会，更增加了我对孩子放手的信心。我不用要求孩子做的有多完美，我觉得每一次得历练都是一次可以成长的机会，只要每次有个小小的进步，我就很欣慰。孩子们加油，老师看好你们！