1. 一二年级要陪伴学习（有人在旁边陪着，但不是监工，要留有一定距离，可以看书工作，但不能看手机，好让孩子安心。同时，给良好的行为命名。e.g.妈妈看到你半个小时头都没抬一下，很专注。）
2. 了解孩子对知识的掌握程度，不要仅仅关注考分。
3. 学习的细节动作。
一阶复训（带Roman）
（跟学习无关的书清理掉。）
4. 分享行为规范和准则（明确界限）
5. 学会如何面对竞争失败。
6. 父母角色：0-6岁是养育者，6-12岁是陪伴者，12-18岁是支持者，18岁以上是孩子的导师。何谓导师？导师能生命影响生命。所以要想孩子优秀，先活出优秀的自己！
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一阶复训对陈老师讲的一些话有更进一步的理解，不像一阶时有些话一知半解。这次一阶复训很放松，昨天在做自我介绍时，更清...
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本文标题：一阶复训（带Roman）
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