* 暑假第3周
* 学习：完成阅读、数学、英语课文翻译、背诗
* 沟通：1.学习要按照暑假计划进行，在上午、下午集中进行，完成后就可以看电视、玩耍。2.儿子的行为表现出来他总在脑子里想着什么，沟通后，儿子说是想象的小人在打架，我生气地打了儿子的手，要求儿子不要总想着打架，想一想刚才的诗背熟了没有，有没有其它感兴趣的游戏，好无力的说教。3.给儿子积分，儿子积极性高涨，因为分数代表了他的权利，他可以用来换礼物。今天共积16分，其中5分来自孝顺分，包括给爸爸端水、给妈妈捶背。4.儿子用积分换了20元一杯的鲜榨橙汁，亲眼看见2个橙子榨了一杯果汁。品尝后的体会是橙汁很新鲜，还是可以接受这个价位的，让我也来一杯。我说：“是的，新鲜的食物确实值得我们多付出一些金钱。价钱再便宜一点的时候，妈妈可以尝试。另外，妈妈也可以买橙子，自己剥了吃，20元钱可以买到更多的橙子。”这件事情我希望儿子要明白挑选新鲜食物的重要性，也告诉他可以有另外的选择，既享受美味，又价格合适。
* 感悟：如何抓住孩子的心理，说到他心里去？真正帮助儿子解决行为问题，将心思用到学习上，或者发展某项技能上
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