本周工作小结：
1.5.27日周一上午升旗仪式，强调安全文明礼仪。升旗仪式结束后进行“红领巾爱祖国”少先队入队仪式。中午召开班子例会安排部署主题党日，校园文化艺术节相关事宜。
2.5月28日周二上午文化艺术节彩排。第四节课召开班子会，复盘彩排出现的问题。下午大课间召开全体教师会统一思想，明确艺术节活动要求。社团活动现场进行。
3.5月29日上午到安徽路小学参加60年校庆活动，下午延时校园文化艺术节二次彩排。再次确定参会嘉宾。
4.5月30日上午举行“红领巾爱祖国”第五届校园文化艺术节及校家社共建活动。下午开展三年级家庭教育讲座和家长会。制作文化艺术节视频。
5.5.31日上午组织全体党员召开五月份主题党日活动。下午到天小参加市教育局县管校聘工作视频会议和群众身边不正之风整治专项会议。到东方二小参加小百花艺术节和第二届班主任节活动。
工作反思：
1.教师的站位决定了活动的效果和高度。周一的少先队仪式，从学生的着装上反应出个别教师对活动的不重视。少先队入队仪式对于学生而言是光荣而神圣的，是我们进行爱国主义教育的重要环节。学校的重视程度决定了在活动中学生对少先队对爱党爱国的认识是否深刻是否能够根植于心。无论是从形式上还是活动过程的过程中，都要慎之又慎，认真再认真，思想教育从哪里来，就是从一次次活动的自己中，一次次学生的参与和体验中来，把爱国主义思想教育做好了，才，才能让孩子们从小听党话跟党走，能真正的在孩子们的心中埋下爱国爱党的种子，长大成为好公民成为社会主义的建设者和接班人。
2.任何一次活动的开展都是对学校队伍的一次检阅和考验。从安小的60年校庆到二小的小百花艺术节和第二届班主任节再到我们学校的校园文化艺术节。从前期活动的计划规划出方案，再到整个过程中一步步的推进落实，再到后期的彩排调整完善，都需要整个团队的团结协作和群策群力，任何一个环节或者个人出问题就会产生一系列连锁反应。老师们的辛苦付出和配合，中层干部和负责人的烧脑组织，校领导的统筹指挥，都要环环相扣，紧密配合，团结协作，相互补位，唯有形成合力，方能善始善终。
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