过往

      这几天几乎每天都有孩子或者孩子家长发信息问我中招成绩出来了没有，我很理解孩子和家长的那种迫切心情，等待是最漫长难熬的。下午，成绩终于发布了，我有点小激动，带了这一届孩子三年，我也希望孩子们能考出一个好成绩啊！

        当从钉钉上打开学校发来的我班成绩单时，我的心无比的欣慰，孩子们发挥得很好，我班的成绩出乎我的意料，但似乎也应该就是这样才对。

        回顾七年级刚接班时，我们班的成绩在整个第一学期都是全年级倒数第一，而且和别的班级差距很大，占全校1000名以后的学生有30多位。问题孩子的问题特别多，打架的、单方面暴力行为的、破坏公物的、出口成脏的等层出不穷，我每天都要兼代着警察的角色。睿智的数学老师杨老师带两个班，第一次测试，那个班的数学平均分生生比我们班高了将近20分！成绩出来后，她很无奈地拿给我这个班主任看，我安慰她，这说明咱可以进步的空间大，潜力股耶！年轻的段老师像个学生，但她身上有着一股不服输的劲头，很拼，硬是将我们班的英语成绩保持在23个班的中间位次，孩子们一直都很喜欢她。

        面对着这样一帮孩子，我开始思考怎么样才能慢慢地转化他们，让他们懂礼仪，知荣辱，有修养，爱学习。我知道，成长是一个慢过程，急不得；我更深深地懂得，单纯的说教是世界上最没有用的教育方式，惟有读书和活动体验才能带来孩子们的顿悟。于是我和同学们一起制定了班级规章制度，坚持制度面前公平公正，坚持带领孩子们进行海量阅读，并设计了大量的主题体验活动，邀请家长们一起参加，给孩子关注，为孩子加油，做孩子成长的见证人。

        日子一天天过去，孩子们在良好氛围的熏陶下，团结了，和谐了，互助了，懂事了，我们班的成绩也在呈阶梯式提高了。进入九年级，各科老师为我们班的教学增强了很大的力量！大家齐抓共管，各司其职，班级面貌焕发出了更大的生机，我又一次深深地体会到众人拾柴火焰高的道理。在这里我真诚地向带过这个班的所有老师道一声“谢谢”，感恩我们一起奋斗过的岁月；也向一直关注孩子成长，支持配合班级工作的家长们道一声“谢谢”，谢谢你们对老师的无限信任，是你们的信任才创造了美好的结果！

        看着那张成绩单，想着三年时间，好像弹指一挥间，这张成绩单上的名单位次变了又变，稳定的依然稳定，拼搏的逐步靠前，任性放纵的却落在了后面。我仿佛能看到高分成绩后面的笑脸，也能看到低分成绩背后的黯然。人都有想更好的心，只是过去时光已不可重现。低分的孩子啊，与其陷在过去里神伤，不如关注现在与明天；关注现在，正视不可改变的分数，勇敢地和父母老师谈一谈，怎么样做才能创造出更好的明天！

        孩子们，老师在等你来。