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Yes,and!拥抱不确定-20190223拆书活动复盘

Yes,and!拥抱不确定-20190223拆书活动复盘

作者: Fnozy | 来源:发表于2019-02-24 22:26 被阅读0次
    拆书帮紫禁之巅分舵

    00结论先行

    2月23号参加拆书帮分舵活动,收获良多。温故知新,以文字将拆书分享的要点及自己感悟记录下来。
    全本包含四个部分:

    1、个人收获(强化认知、新认知)
    2、拆书收获(拆书家控场、结构化、方法为什么有效?)
    3、启发思考(主持、专注重点、营销与产品的关系)
    4、规划行动

    01个人收获

    这次活动中,我有以下收获。
    ①拥抱变化

    《即兴的智慧》

    这个世界上唯一不变的就是变化。变化、不确性一直都在,当然可以像鸵鸟一样把头埋进沙子里假装它不存在。然而这个世界的资源分配方式是谁能战胜变化、不确定性,谁就能支配更多的资源。
    如何选择,受我们思维方式影响。
    @熊赳赳分享的《即兴的智慧》中提到一个简单的思维工具:“Yes,and!”。面对变化,不做评判,先认可、接纳它,然后寻找应对、解决的方法。与其花时间抱怨,寻找解决方案的人在社会分工中会获得更多的资源分配权。在这个过程中,我们可以保持开放的心态,多问自己还有别的方法吗?只有这一条路吗?寻找更多的可能性。
    除了《即兴的智慧》,《反脆弱》也是这个话题下可以参考的书籍。书中“反脆弱”的状态是我努力的方向。
    ②模型
    @北一分享了来自《提问力》中的“SCQA模型”

    SCQA模型的四个步骤
    首先确定好问题的所有者是谁,然后按照以下步骤分析问题:
    S——描述稳定的状态
    C——陈述颠覆现状的问题
    Q——自我设问,找到要解决的问题
    A——给出问题的答案

    这个模型本身,给出了面对问题特别是未知问题时需要考虑的几个要点:问题所有者、稳定状态、颠覆现状问题、要解决的问题、答案,以及如何把这些要点串联起来。
    要解决的问题有哪些要点和如何组织、运用要点,是大多数人需要学习的地方。而思维模型,把要点进行系统、结构化组织,让人能够快速掌握。因此,有人提出我们需要掌握各类不同的思维模型,才能从容应对各类挑战。
    ③复盘
    @王云梦分享了《复盘》(陈中版)书中“为什么复盘”的内容。重点介绍了复盘的四步“回评分总”:

    1、回顾目标
    2、评价结果
    3、分析好不好,目标与结果的差距
    4、总结规律

    将方法编成口诀,是数学课的一大特色。例如:“奇变偶不变,符号看象限”。而实践证明这种方式对于加深记忆是有帮助的。王云梦也采用了这一方式,值得在以后的拆书中借鉴应用。


    经验学习圈

    同时,复盘也属于“经验学习”的范畴,关于如何设计自己的复盘,也可参考经验学习的步骤进行优化、调整。(我的复盘就根据自己情况对步骤做了调整)
    ④如无必要,勿增实体
    在拆书活动中,有小伙伴提到了拆书要聚焦于学习目标,不相关的内容不要出现。
    这让我想到了英国历史上有位叫奥姆卡的神父,总结了一个原则“如无必要,无增实体”。
    即时刻思考,当前的事物和目标的关系,如果没必要,就不要增加。(从这个原则来看,介绍这个原则本身也属于非必要的,然而我还是写了。知易行难,任重道远。)
    ⑤营销
    @文童鞋的分享中提到了营销的一个要点:利益的分配。有哪些利益相关方、发起人和相关方的利益如何分配、怎样的方案能够实现共赢甚至多赢,这个观点更新了我对于营销的认识,以上问题可以留待以后慢慢思考。
    ⑥工作的意义
    @王云梦的分享中还提到一个有学习的七二一法则:在工作中,10%的学习来自公司正式的培训与教育,20%的学习来自与他人的交流,70%的学习来自在岗工作实践。
    基于这个数据,我得出一个结论:工作的意义在于提供了一个实践、学习的机会。进而作为个人,我们就要考虑:我需要什么样的实践机会?什么样的实践对我重要?如果这些问题厘清了,可能职场上的很多困惑也就厘清了。
    ⑦求职决策
    @北一分享的《提问力》书中,提到了三个如何选择公司的决策指标:工作场所和设施、食堂、厕所。工作场所可以反映公司经营状况、食堂可以反映对员工的重视程度、厕所可以折射内部管理状况。
    虽然这三个指标是否科学、是否准确有待商榷,但是这种从细节中观察到大问题的分析能力,值得锻炼与学习。

    02拆书收获

    在整场拆书活动中,发现以下两点可以借鉴运用到个人拆书中。
    ①结构化
    不论是拆书稿,还是主持内容都可以先搭建起结构,再填充具体内容。结构化后不容易出现思维脱节、学习者无法抓住重点的情况。
    《金字塔原理》《结构思考力》这两本对这方面有详细的论述。.
    ②why?
    在拆书帮的技能体系中,why部分需要讲解:为何这个方法有效?
    这个问题,不仅关系到在拆书中是否过级,在日常生活中也体验了一个人思考问题全面与否。
    稍后会写个便签,提醒自己注意在拆书和日常生活中多问“为何这个方法有效?”

    03启发思考

    在整场活动后,有一下两个启发。
    ①主持
    原来自己主持活动时,可以把整个流程顺下来,起码能做到不缺少环节。本次活动中关注了“分舵御用主持人”熊赳赳的主持,能发现自己的水平还有很多可提高的地方。
    每一次的主持机会,对自己而言都是难得的锻炼机会,需要好好把握,提升不足之处。因此需要分析自己有哪些方面需要提升,并不断刻意练习。
    ②专注重点
    @王云梦在活动最后分享了《你的品牌,价值千万》的内容。对我启示在于,我们需要专注自己的目标,围绕这个目标打造自己的个人品牌(别人对我们贴的标签、我们的价值、别人对你的印象都算个人品牌)。持续的投入精力不断精进,才能达到“价值千万”的效果。

    04规划行动

    按照拆书学习的步骤,最后一个环节是A2规划未来行动。
    我未来一周的目标:在工作生活中运用“Yes,and”思维思考问题。
    当上司调整工作需求后,不抱怨,接受变化,思考如何实现需求,完成工作。

    05后记

    全文按照先搭结构后写内容顺序完成。


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