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共读《纳尔齐斯与歌尔德蒙》

共读《纳尔齐斯与歌尔德蒙》

作者: 杨一同学 | 来源:发表于2024-03-25 15:51 被阅读0次

    这周我们共读黑塞的《纳尔齐斯与歌尔德蒙》,在场十个人。

    故事梗概:

    自幼失去母亲的歌尔德蒙被父亲送进玛利亚布隆修道院,立志侍奉上帝,他的老师和朋友纳尔齐斯却劝说他放弃苦修和戒条的束缚,回归母亲赋予他的本性之中,成为灵感充沛的人。

    于是歌尔德蒙听从了他的劝告,开始流浪的生涯。自从爱欲被一位吉卜赛女郎所唤醒,歌尔德蒙的身体和灵魂就经历了无数次爱情与背叛,争夺与死亡,浸透了红尘的气味,也烙下了许多细微、优美而沧桑的感触。直到有一天,他被一位圣母像的美所震撼,激起了他创造的欲望。于是歌尔德蒙师从一雕塑家,沉浸到雕塑艺术中。

    历经千回百折的磨难,他又回到自己的挚友和师长——已经成为玛利亚布隆修道院院长的纳尔齐斯身边,两人分别以灵感和理智启发对方,终于使歌尔德蒙掌握了化瞬间为永恒的艺术法则,雕出了以他的恋人丽迪亚为原型的完美雕塑圣母玛利亚像。但他也因此而耗尽生命,毫无遗憾地死在纳尔齐斯的身旁。

    大家各抒己见。有个老哥说:

    “歌尔德蒙这种出身优渥、天资超群,又接受良好教育的人,他才有资格去流浪,从高处落到低处体验一下。包括黑塞的另一本《悉达多》也是,悉达多也是出身婆罗门、集齐所有人生金牌,最后去苦行……而我们普通人,本来就在底层,没有资格去放飞自我……”

    这时有个年轻的小伙子问:“是不是只有年轻的时候会感到茫然?”(大意)

    老哥说:“人年轻的时候不服,这其实就是一种有力量的对抗。到了中年,人就是一个字——怂。如果你去上学,很可能见到一个像纳尔齐斯一样年轻有为的老师,而且在班上就是有歌尔德蒙这种人见人爱的同学,你怎么办?我教你两个字——认命……”

    “不好意思我要反驳一下——我完全坐不住了。”我把书用力一合,桌子一按,大家都笑了。 我突然又有点不好意思,找补一句:“读书会进行到现在也两个多小时了,来点喜剧气氛活跃一下。”

    “首先,我要反驳你那套‘普通人没资格’的看法。我们不必在文学的世界里也来三六九等这一套吧。而且故事只是现实的比喻。不管是悉达多、纳尔齐斯还是歌尔德蒙,他们在种种优渥中茫然出走,就象征着无论你在世俗中拥有多少,依然会面临灵魂无处安放的孤独和痛苦,依然要在种种探索中完成精神成长。只不过用一个优渥的人做成长主体,对一个故事来说更有张力。还有,‘流浪’也只是一个隐喻,意味着‘放下一切去探索任何可能性’。比如我为了安放自己的劲头,这些年也是做过了各种尝试啊。还有后来他穷极自己的心血去雕刻圣母像,却至死也不满意,就像很多人为目标付出心血,却终究无法令自己满意……我们用模型思维来看一个故事,这样每个人都会有代入感,是不是就能让一本书的开放性达到最大?

    “另外,我不觉得中年的不抗争就是‘怂’,这为什么不能是‘平和’呢?为什么生命的魅力只能是抗争?平和为什么不算一种美?如果周围人特别优秀——我为什么非得用‘认命’?为什么不能是‘自我接纳’?自爱的第一点就是和善地对自己说话。我觉得这样自我攻击真的太消极!太凶狠!太不公平了!而且——你心底也未必认同这样讲自己是准确和公道的,你只是觉得这样讲比较安全而已。”

    “是的,是一种防御机制。”莹莹在一旁补充。

    店里充满了快活的空气,大家包括老哥都认可我的看法。老哥又补充了一些自己平时一些消极的表现,包括体育锻炼时都无法放松,肌肉一直过于紧张之类的。

    我本来还有一句“既然只是为了安全,所以这样讲自己多少有点表演成分。”——幸好忍住了没说出口,毕竟大庭广众初次见面。

    不过真的,这样讲自己的时候,你准备让别人怎么接呢?

    同意?——不符合人情世故吧。

    沉默?——又很破坏谈话节奏和氛围。

    反驳?——拜托别人也很累。

    就像你跟他正好好散步,他时不时就表演个摔倒。一次两次你还有耐心去配合他扶一把,次数多了你只想逃。

    后来我在群里说:“抱歉啊回想起来还是有点太尖锐了。“

    老哥说:“我真的完全没有不舒服,为什么呢?要是以前,我可能会说自己是迟钝、害怕冲突……但是我现在决定和善地对自己说话。我想,第一,你是对的。第二,大家都是善意的。我确实也应该走出自己的舒适区了。”

    我:“那我斗胆再微调一下您的金句——不是‘走出舒适区’,是‘扩大舒适区’。”

    哈哈哈哈,群里充满了快活的空气。

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