家长应该如何陪伴引导爱画画的孩子？

作者: iamswan | 来源:发表于2017-01-19 00:33 被阅读1296次

这一篇关于画画的文章中心思想是作为家长该如何培养陪伴一个爱画画的孩子，我自己陪伴女儿画画多年，略有心得今天来作个小结。

经常有人来问我关于孩子学画的问题，其中一个原因是她们看我自己也画画。我就先来说说我自己，我自己三十多岁才开始学画，学画前面十五年画过的画大概不超过三张，再往前除了学校美术课上画的也基本没画过。现在学了三年多，基本靠自学。下面三幅分别是我在决定学画前一天画的素描，学画一年左右临摹的彩铅，学画三年左右画的油画人物。

决定学画前一天速途的一张照片临摹

学画一年左右临摹的彩铅+粉彩老头

学画三年左右画的油画人物

我从自己的例子了解，学习绘画的技术练习迟一点开始是可行的，哪怕像我这种比较高龄才开始练习的，也有很大很快的上升空间。有一阵我还观察过现在中国美术学院学生的背景，发现也是非常杂，有从小学就开始学习绘画，有从中学开始，还有高中才开始的，甚至有人高三才开始决定考美术，突击七八个月考进中国最好的美术学院，这样的特例见到的也不是一个两个。所有这些都给了我一个信号：孩子早期的专业技术练习不要太紧张，不要急于看她非常有章法的画出一个完美的形，打出完美的线条，涂上干净整洁的颜色，这些不是最重要的事情。

那么最重要的事情是什么？这几年陪伴女儿画画的过程中这个问题的答案也在不断变化，现在的我觉得最重要的是：1.养成不断尝试用绘画描述身边事物的一个习惯；2.培养她们用自己的眼光来诠释事物。说的直白一点就是：一要多画，熟能生巧，老祖宗老早给我们总结了。二要让她们从兴趣出发画，爱画什么，爱怎么画，主动权尽量给她们，一个艺术家最后之所以成为她，画出那样的风格，这些都是潜在因素，呵护好它，有一天它才可能会开花结果。

基于这样的理念，我女儿小的时候我没怎么给她去外面上画画课，甚至于，我自己基本也不教她怎么画（也是因为本人比较懒:D），在画画上，我就是尽量让她自己画，创造条件让她自己画，或者陪她一起画，现在她七岁，我才开始给她请了一个老师固定每周上一堂课，也是主要以陪伴画画为目的的学习。

那么如何引导帮助孩子养成绘画习惯以及激发和保护她的兴趣所在呢？我总结了下面这些方面：

1. 借助绘画工具激发兴趣

画具永远是对孩子拿起画笔最好的刺激，小的时候建议弄一块磁性的小白板给孩子随手涂鸦，再配一套最普通的蜡笔，原则是不容易断的，越简单越好，不要那种可以旋转出来的，因为孩子小的时候好奇心太强，笔越复杂她们往往被笔本身吸引住了，不容易专心画画。大一点，可以配一块宜家的那种黑白板，可以站着涂鸦，涂粉笔的，也可以涂纸上的，各种需求都满足。三岁之前，孩子的涂鸦主要是各种凌乱的线条，不规则的几何体和杂乱的颜色，这个时候孩子大概偶尔才能“偶得”一张看的过眼的作品，这些都是正常的。

推荐蜡笔

妞三岁“偶得”的两幅

妞三到四岁间的一些比较成形的涂鸦

到四五岁，可以开始配备复杂一点，我建议的基本装备如下：一支2B的铅笔，一盒12或24色的彩色铅笔，一盒12或24色的塑料笔杆的水溶蜡笔，一块橡皮，一本画画本（画画本我会建议买尽量大一点的尺寸（建议8K往上的素描纸，纸张大了，才有足够空间给孩子表现想法，描绘细节）。铅笔和彩色铅笔是用来勾勒线条的，水溶蜡笔用来进行大块的上色，彩色铅笔还可以给小块面上色，我通常不建议普通蜡笔而建议水溶蜡笔是因为水溶蜡笔可以做颜色混合，加水混合等，画出类似油画的效果，变化比较多，塑料笔杆是为了清洁性，比较不容易把手弄脏。这个时候孩子的几何体形状开始慢慢画的熟练起来，渐渐出现对事物比较能看清楚的概括：一个卡通形象或者一个日常生活的物品，你渐渐可以比较容易的从她的作品中分析出来。

基本装备

妞五岁作品小丑

妞五岁作品“开学了”

妞五岁创作“猫咪一家”

妞六岁设计的绘本人物

妞六岁画的动物园

在有了基本装备以后，在画画这条路上，稳步的扩充变换装备将是一个贯穿始终的刺激孩子画画的法宝，首先可以变换一个平时闲逛装备，精简到铅笔橡皮彩色铅笔和一本小一点的画本，周末带娃逛街喝下午茶，假期出门旅游什么的，这就是最简单的写生装备，随时拿出来把周围的人或物画几笔进去。

下午茶时间的涂鸦

接着，可以配备一个高级版的家庭画室装备，在基本装备的基础上，搭配一个看起来略专业的画架画板，彩色铅笔和水溶蜡笔可以升级到36色或更多，配一件画画专用的衣服，装备就完成了。如果搭配的画架是轻装三脚架式的，那么这套装备还可以户外写生用，周末去公园把装备带上，就直接开画了，这时候我会建议再配备一块便携画板，那么出门站着写生坐着写生都可以轻松完成了。

家用画架

写生画架

画画衣服

便携画板

五六岁以后，可以大体按顺序尝试以下媒介：水彩颜料，国画颜料，粉彩，水粉或丙烯，油画颜料。上述各种媒介现在市面上都有针对小孩子的简单版本，各买一套，陪她把芭比用不同媒介或临摹或写生或创作再画一遍，所有新的绘画工具都是她热情地再画一遍的催化剂。通过变化材料，也能让她们体会到艺术创作的自由和统一，任何材料无论如何变化它们都可以用来画出同样的东西，虽然是同样的东西，不同的材料的质感表现又是不一样的，艺术是多么有趣味性的一件事情啊！

妞五岁写生的水彩画小马

妞六岁丙烯写生小熊

妞六岁油画棒作品静物花瓶

还能怎么变换？从纸张上思考，其实在变换媒介的时候，纸张就有了变化，水彩粉彩都用不一样的纸，丙烯油画则可以画在布面材料上。可以继续换用不同底色的纸绘画，比如在黑色纸上画白色的芭比。也可以换用不同大小的纸，比如一个长卷，推荐宜家配备给小黑板的那种纸卷，每天陪孩子画一小段，一段时间下来可能就完成了一个很有成就感的长卷了。

一起画长卷

2. 借助绘画的内容变换形式

呵护兴趣和想象力为目的的绘画，主要还是让孩子自己来决定画什么，她喜欢画的擅长画的有热情画的给予足够空间多画，家长可以建议孩子换主题，但不要强制，其实大多数孩子的兴趣一般也不持久，通常喜欢盯着某一样东西画，过一阵自己腻了又会换东西画，具体爱画什么大体和生活中接触的东西有关，带她出去多看，多和人交流，这些都会反映到她的绘画爱好中。

那家长在这个过程里承担了什么样的责任呢？我觉得家长的责任在于引导孩子深入的了解她所喜欢画的对象，帮助孩子开拓思路。比如女孩子通常爱画芭比娃娃，那么找出她喜爱的芭比绘本，一起看绘本是怎么画的，鼓励她自己尝试按照绘本画法画，这就是最原始的临摹训练。把她喜爱的芭比放在桌上变换角度画实物，这是简单的写生训练。带上她的芭比去公园，把芭比放在公园一角，画出公园里有芭比的场景，这就是户外写生。把芭比收起来，可能借助一个故事，或者就算什么都没有，让她随意的构图，把芭比设计在画面上，这就是自由创作。

再也可以找出不同的芭比绘画作品让孩子观察不同人的画法有什么不同，或者芭比画多了，鼓励她尝试自己设计新的芭比形象和姿态动作，或者试试和芭比风格类似的公主，把热爱画芭比扩充成热爱画卡通美女，进而引导她往人像人体方向深入，为未来学习技术理论先打下一点实践基础。

在家写生

户外写生

妞六岁创作的绘本故事

4.理论知识的铺垫

实践总要和理论相结合，那么小娃怎么积累理论知识呢，答案说到底就两个字：多看。看什么？最简单的，可以从看平时阅读的绘本入手，绘本一般都是插画家用比较简单童趣的手法描绘出来的，陪伴阅读的时候可以提醒孩子多观察注意一下插画师是怎么画她喜爱的东西的，鼓励她观察模仿插画师的画法，体会不同插画家表现相同物品时候的风格变换。

其次，现在市面上有一些专门针对儿童的介绍名画名作的绘本或玩具，可以买来或借来和孩子一起在娱乐中学习。再者，市面上还有各种针对儿童的绘画书籍，它们一般也根据媒介划分，小孩常见的有油画棒教程，粉彩教程，水彩教程，插画教程等，这些书籍也可以买一些给孩子临摹学习，或者哪怕只是纯粹的看，了解别的小朋友画什么怎么画，对于她们也是一种激励和启发。

针对儿童的名画介绍绘本

介绍名画的玩具

各种儿童绘画教程

一些成人的入门书给孩子看也一样适用，比如我推荐一个叫做500年大师系列，分风景，头像，静物等作品，我喜欢某天专门给孩子看其中一个大师的作品，顺便简单介绍一下大师，这样久而久之孩子就能慢慢对大师风格差异有了感觉，有时候我从风景画介绍一个画家，孩子慢慢能从肖像画静物画里认出这位画家的作品，这就是渐渐对大师的风格有了自己的概括。

成人的教程也可参考

妞六岁看完毕加索作品后的模仿最后，别忘了看画展，带她去看画展，大师的，当代的，平面的，3D的，香港几乎每个月都有各种大大小小的画展，它们大部分还是免费的，推荐下载timable这个app，里面可以查询几乎当前所有香港画展艺术展的信息。

Go go看展去

5. 展示和肯定成果

画了这么多画别忘了给孩子一个展示作品的机会，把它们张贴在墙上，装订成册，专门集中放在一个盒子里，和孩子一起欣赏，给她的朋友们看，还可以玩的更酷炫一点，比如把画印到T恤上做成亲子装。平时对于孩子完成的作品要尽量耐心的给予反馈，仔细看她们画的并给出细节性的评论。另外，也可以鼓励孩子参加一些学校或者外面组织的绘画比赛，这些主要是以交流接触不同的艺术形式为目的，比赛结果不要太在意。

加个框挂起来

6. 和她一起画

要说到最最重要的一点，在绘画的过程中，最能激发孩子绘画热情的可能是一个和她一起画的人，如果孩子有年龄相仿的兄弟姐妹那么最好了，只要其中一个喜欢绘画，另外一个很容易受影响，互相成为陪伴对方画画的人。如果孩子没有兄弟姐妹，那么最满足陪伴画画条件的这个人通常就是家长。

很多家长和我说：我自己都不会画啊，怎么教小孩？前面已经说了，这个时候目的不在学技术，主要是培养习惯和兴趣，换句话说，你会不会画不重要，你陪她一起画才重要。上面谈到各种装备，提到很多相关阅读书籍，如果家长只是简单的花钱买来堆砌在家里，寄望于小孩自己自觉主动的运用工具，自发阅读，那是不可能的，也许孩子年龄大一点以后家长能慢慢脱出陪伴这个角色，在早期，陪伴是最最重要的一环，家长是不可或缺的“装备”，拿起笔和她一起画，永远是提升孩子兴趣的良药，而观察你和她画法的不同也是她体验艺术多样性的一个入口。或者至少在她作画的同时，你在旁边，给予鼓励建议，在她出成果的时候给予赞扬肯定。

如果实在想偷点懒，可以给她找几个画伴，约上朋友的孩子一起来家里画或者去户外写生，这也是非常好的法子，有伴了就更愿意画了，你还会发现她们绘画过程中也会互相学习，互相启发。

一起画

7. 找一个好老师

一般说来，大概十岁左右可以开始素描为起点的比较专业的训练了，我觉得从自己涂鸦到开始专业训练有一个过渡期，这个时期就可以开始寻觅一个好老师了。老师仍然以陪伴作画为目的，对孩子来说在老师的指导下临摹或者写生一个作品，她开始渐渐熟悉作画流程，了解调色配色的一些简单的想法，不再完全是自我感觉的表达，会慢慢积累一点技术经验，到正式学习技巧的时候一切就会比较有的放矢，顺理成章了。这些是我的想法，也在继续摸索中，希望过几年能继续升级我的这篇文章。

以下是妞七岁以后在老师指导下画的一些作品：