萄姐1岁10月了,蹦哒蹦哒就那么大了,听见妈妈说“我生气了”,知道赶紧跑去来抱抱我。
当有些同龄人都能开始走路的时候,萄姐还不能爬。我心急,听信医生的话,带她去妇保做按摩。十五次一个疗程,每次必定是大哭着回来。萄奶奶回到家,总要念我好久。后来,萄姐终于如愿迈开了蹒跚的小步伐,天生胆大的她居然很快学会了连走带跑,就算摔跤磕伤也不怕。
在更小的时候,萄外公总在我面前碎碎念,用家乡话说小家伙是个“啊婆”,意指“哑婆”。小半个月的表妹,已经开始说完整的话了,偶尔还能哼小曲儿,和表妹比赛看图说话,萄姐总是要思考一小会才说出口,所以大部分都是被妹妹抢答成功。我和萄爸爸说,咱不能着急,她是在观察、是在学习,她说一句话要好费比较大的精力,那我们就等。其实,萄妈咪很多时候也着急。
从4个月大开始,就带着萄姐看书。与其说是看书,不如说是“翻书”,翻得那个顺溜啊。一开始随便找了本教孩子学汉字的书,少说也得小学生才看得懂。从书里面关于鱼、猪、狗的图片开始,几乎每天都要翻一翻,慢慢就成了睡前的一个催眠习惯。后来给萄姐加了英文版小猪佩奇、宫西达也绘本、淘宝上买的不知名绘本,以及萄爸买的phonics书,且看且翻且撕书,萄爸萄妈还要一边强装淡定、保持耐心。夜晚还要挑灯“修书”,心里不断念叨“孩子是亲生的,孩子是亲生的,孩子是亲生的……”
直到某一天,记不清楚确切的日子了。我问:Do you want milk?萄姐会点点头。我指着熊问她:What is this?她回答:Bear。要人陪着玩,她能够说出:爸爸下来陪玩。每天晚饭后的10分钟动画片,几乎雷打不动,看完后虽然意犹未尽,念着“还要还要”,我说“明天妈妈一定给萄萄看两集”,小家伙居然能够心甘情愿地说“好”,对着屏幕说拜拜。小家伙说“好”的时候,那表情真是要把人萌化了。我还一直好奇,小家伙究竟是怎么学会“还”、“也”、“就”这些虚词的,太神奇了。
不知道是不是前面看书、语言、理解能力打下的基础,萄姐最近的想象力有了萌娃迹象,孩子的视角特别有意思。把车轱辘认成了太阳,把蒸汽认成了狗狗,可是当她说出口的时候,我真的惊讶了,和萄姐连着来好几个“give me five”,因为真的像!确实像!小孩不说,大人就真的忽略掉了。爱极了这种纯真的想象力。
突然,就想起了纪伯伦的一首诗:
你们的孩子,
都不是你们的孩子,乃是“生命”为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来,却不是从你们而来。
他们虽和你们同在,却不属于你。
你们可以给他们爱,却不可给他们以思想,因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。
因为他们的灵魂,是住在“明日”的宅中,那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们,却不能使他们来像你们。
因为生命是不倒行的,也不与“昨日”一同停留。
你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之中看定了目标,也用神力将你们引满,使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。
让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧;因为他爱那飞出的箭,也爱了那静止的弓。
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