她叫莫妮卡，西班牙裔美国人，活泼开朗，来到我的咨询室，告诉我，她想退学，学习跟不上，以前是叱咤风云的人物，现在学习成绩不好，自己很困扰。
他们家，她是唯一一个考上哈佛的学生，圆了她父亲当年没有考上常春藤名校的遗憾。她还有一个姐姐。但是他的姐姐在很普通的一个社区大学。姐姐腿部瘫痪，只能坐在轮椅上。
他们俩以前的关系特别好，但是后来发生了一场意外。姐姐瘫痪了。她考上哈佛的时候全家都为她高兴，只有姐姐。姐姐的眼神里掺杂着复杂的情绪，有祝福，有高兴，还有强烈的失落。
我觉得能来到哈佛上学对于她和这个家庭来说是多么难得啊！她说学习上有问题，所以我就告诉她，我们可以制定一些学习计划来帮助她学习，而且我平常会监督她执行的情况。她又来了几次，我发现她根本没有完成学习计划。后来就不来了。
我很困惑就去找了督导。也因此，我和督导大吵了一架。
我认为我对她的帮助是非常必要的，但是督导认为我不应该把我的感受投射在她的身上，认为她需要学习上的帮助。而且因为她后来不来了，也就说明了我的帮助不是她需要的。
我一直觉得能留在哈佛对她来说是非常必要的。
那天她问了我一个问题，我没有在意。
我告诉他，以前我的学习成绩也不好，但是后来我非常努力，最终赶上来了。她问我说，那我学习不好的时候有退学的想法吗，难道是对我的生活感兴趣吗？我告诉她没有。
这时督导告诉我说，因为她在他的心里，她是想退学的。所以你给她提供了所有的帮助，都是向她爸爸一样，在要求她按照你们的意愿来做自己的事情。你应该站在她的角度，去问她想要退学，还是不想要退学。而且不要为她去做决定。
后来她又来到了我的咨询室。
我很纳闷，就问她怎么又来了？她告诉我说她父亲来找她了，父亲知道了我帮助她做了很多的学习计划，父亲感觉我做的很对，所以让她继续来找我帮助她学习。父亲是坚决反对他从哈佛退学的。
我突然想起了督导的话。
他一直没有来找我，看样子就是因为我和她父亲一样，在要求她被迫做决定，而不是让她自己去做选择。
后来我不再问她学习怎么样？学习计划做得怎么样？我就跟她聊天。“你以前在家里的生活是什么样子的呀？你们家还有谁呀？一父亲为什么让你留在哈佛啊？”从而引导出了你为什么必须要从哈佛退学？原因是什么？
这时我才知道她家里有个瘫痪的姐姐。
之前她喜欢一个男孩儿。那个男孩儿约她出去但是她不想去，就拜托姐姐代替她去。但是男孩儿在开车的过程中没有遵守交通规则，发生了车祸。姐姐，因此就瘫痪了。从那之后，他非常后悔。她以为都是因为她，姐姐才会变成这个样子的。她不想自己一个人风光的在哈佛上学，但是姐姐只能在家那里的社区大学。所以她想从哈佛退学。去和姐姐一起读书。
知道原因以后，我就引导她从姐姐身上去解决从哈佛退学问题。之后她跟姐姐打了几个晚上的电话，把她们内心的想法都告诉了对方。姐姐说，以前是怨恨过她的，但是后来还是选择了原谅。姐姐不知道她自己的内心是如此的内疚和难过。姐姐告诉她自己现在过的很开心。让她安心在哈佛完成学业。姐姐也会在社区大学里完成自己的学业。
从那以后，莫妮卡解决了学习问题。也不再说要从哈佛退学。
后来她又来到咨询室，对我说了一句“谢谢你的理解。”
当来咨询的人有他们的问题的时候，我们一定不要让我们自己的主观臆断去影响他们的决定。我们要做的仅仅是从他现在的结果和想法去引导她，找出背后的原因，然后分析原因，让他自己去做出决定。
每一个人都是自己生活的主宰，只有自己为自己活，才能真正的了解独立的意义。
犯错误不可怕，可怕的是一直在错误中内疚自责，永远走不出来。
所以要勇敢的去面对自己的错误，承担自己的责任，告诉对方你的感受。
泽宇读书笔记第七篇
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