孔子的学生子路曾经问他：“听说一个很好的主张，是不是应该立即去做呢？”孔子回答：“如果家里有父亲和兄长，应该先向他们请教再说，怎么能马上去做呢？”后来，学生冉有也如此问，孔子回答说：“听到了就应该马上去做。”学生公西华目睹此景，十分疑惑地问孔子：“您为什么给他们两个完全不同的答案呢？”孔子解释道：“冉有做事容易退缩，因此我要鼓励他；子路胆子大得惊人，做事容易冲动，因此我要抑制他。”
孔圣人一直倡导因材施教，其实就是用对症下药的方法对学生进行教育，于是在他的三千弟子当中涌现出了七十二位贤人。王阳明也是桃李满天下，他善于从不同的学生身上发现其独特的人格魅力，并坚定地认为每一个学生都可以被教导成为圣人。其实，对症下药恰恰印证了心学的最精妙之处，它将甄别每一颗心的不同当作了重要而神圣的命题。王阳明的一生中，曾经多次强调让大家倾听心声，目的就是为了让大家从社会大染缸之中寻找到属于自己的颜色，找到适合自身成长和发展的人生路线图。也只有在相似中寻找不同，我们才能获得最真切的感悟和最丰厚的人生业绩，这就是王阳明所倡导的做事情要“对症下药”。
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本文标题：对症下药
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