不要抱怨，不要总觉得自己怀才不遇，这种状态大部分是自己想得多做得少造成的。
一、每日美好的三件事分享：
1.读经典
经典诵读《大学》一遍9/100；
阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第十四、十五章149——176页；
力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱（或者亲吻），并说我爱你9/100。
阅读世界名校学生家庭教育手记之一《兴趣为王 成就梦想》读76--92页。
反思：通过阅读反思正好有想法，就写了一篇文章《写给儿子的一封信》，儿子阅读以后也给我回信《写给妈妈的一封信》让我很感动。
2.玩游戏
大家都玩过石头剪刀布，平时玩的比较多的就是手的玩法。今天在一年级班级中，教孩子们玩脚的玩法，手脚配合的玩法。即练他们的协调性又让他们玩的不亦乐乎。
反思：学习借鉴别人的方法，并且运用在自己的课堂中，受益是自己的！原来简单的游戏可以这么多种玩法，让旧游戏有新玩法。
3.找规律
今天与女儿一起学习识字，在学习的过程中，女儿发现这一篇字里面有很多是重复的字，就与他一起去查找，在找的过程中，我们发现了一个规律，当我们把手挡住一部分，那一排字全部倾斜成一条直线，就方便我们数有多少个一样的字。
反思：学习是有乐趣的，它的乐趣就在于我们去发现规律，识字玩法多，女儿还主动要求再去找一篇字，学习积极主动性强。
继续在哥哥的带领下完成古诗打卡，经典诵读。
女儿运动打卡第48天跳绳100个！
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