不要抱怨,不要总觉得自己怀才不遇,这种状态大部分是自己想得多做得少造成的。
一、每日美好的三件事分享:
1.读经典
经典诵读《大学》一遍9/100;
阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第十四、十五章149——176页;
力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱(或者亲吻),并说我爱你9/100。
阅读世界名校学生家庭教育手记之一《兴趣为王 成就梦想》读76--92页。
反思:通过阅读反思正好有想法,就写了一篇文章《写给儿子的一封信》,儿子阅读以后也给我回信《写给妈妈的一封信》让我很感动。
2.玩游戏
大家都玩过石头剪刀布,平时玩的比较多的就是手的玩法。今天在一年级班级中,教孩子们玩脚的玩法,手脚配合的玩法。即练他们的协调性又让他们玩的不亦乐乎。
反思:学习借鉴别人的方法,并且运用在自己的课堂中,受益是自己的!原来简单的游戏可以这么多种玩法,让旧游戏有新玩法。
3.找规律
今天与女儿一起学习识字,在学习的过程中,女儿发现这一篇字里面有很多是重复的字,就与他一起去查找,在找的过程中,我们发现了一个规律,当我们把手挡住一部分,那一排字全部倾斜成一条直线,就方便我们数有多少个一样的字。
反思:学习是有乐趣的,它的乐趣就在于我们去发现规律,识字玩法多,女儿还主动要求再去找一篇字,学习积极主动性强。
继续在哥哥的带领下完成古诗打卡,经典诵读。
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