今天讲授了新课,花了差不多3节课,现在进行如下反思。
1、花费时间长,除了正式授课时间,纠正学生字型花费时间更长,一个个过关,争取让孩子学会在田字格中书写规范、美观。这样的做法也有效果,学生一个个经过我一点点的指导,慢慢地学会观察字在田字格中的正确位置,写的也越来越规范。
2.没有多媒体,巧妙运用生字卡片,巧设游戏环节,让孩子们整个身心都参与到学习中,提高了学生学习的积极性。这点我运用的还不够熟练,需要好好钻研教材,好好备课,增加课的生动性,激发孩子们的学习热情。
3.在课堂上,针对孩子们的不专心听讲,做小动作等行为,我不再是温和态度,而是采取严格严厉的手段,以此来震慑学生。除了用小口令、小游戏、巧设环节外,这点是我课堂上的强硬政策。
4.课堂教学中我也有疑惑,一年级刚开始第一单元识字,究竟用不用给生字组词?应该把重点放在哪里?其实这点我应该好好研读教学目标,明确每一节课我应该教什么?为什么这样教?怎么去教?
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