上学时我们总会忘记带作业 事实其实就是早上走得急忘装了 还有就是书桌乱 可是我们说忘带的时候老师总会说 你是不是没写
“忘家了？没写吧 ”
“真忘记家了 就是昨晚。。。
“行了 别说了 借口”
。。。。。
还有的时候我们蒙题的正确率挺高的 可是老师就会说我们是抄的。。真的是很无奈
“这题怎么算的？”
老师我蒙的”
“蒙的？ 蒙也有依据啊 抄的吧”
蒙就是蒙的 哪有什么依据 是语感 语感 我就觉得对 你懂吗 其实我也挺不理解的 老师上学的时候没蒙过题 可能他们有依据没语感
还有老师总说我们说话是在说闲话 我们就不能讨论一些问题吗
“小明你又唠啥 ”
“没有老师我问他这个题”
“问题？就是找机会说话 我还不知道你 找借口说话”
还有就是上课的时候
“看书？不看我 书上有聚宝盆吗 看我 看我？我脸上有字啊 看书 来来看黑板 书上写了吗”
“哎 小红 你咋又困了 昨晚偷苞米了？ 上后面站着去 聚精会神听课能困吗 ”
其实还是会困啊
下课挺能唠的 上课咋都哑巴了呢
老师我们说的不是一样的事。。。
放学都等啥啊 自己走呗
。。。。。。。
其实有时候我们自己也挺纠结的 老师总会在讲台上批评大家 说大家的缺点我们都会对号入座 心里活动
“老师说的是不是我 我好像没有耶 那说是谁啊 ”
其实有时候老师不点名是谁我们的心里更焦躁 想老师说的是不是自己 老师要点名说到自己 也会觉得没面子 想还是老师不说的好
还有时候上课的时候一句话没说一直在听课 然后就说了一句话 老师就看见你了 表示很心塞或者是上课说话时不小心看到班主任在教室后面 心里想老师会不会看到自己 各种纠结
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