语文课不再是停留在课本上的课,尤其是写作文,要求学生接轨社会。
我们需要拓阔视野,有历史眼光,同时有跨学科视野,既与古人之思回望,又了解热点时事,甚至运用热点素材去与学生共同讨论,锻炼批判思维。
比如当今个人信息容易暴露,我们容易被人审视,我就带学生用社会学的“全景敞视”理论去分析现象,学生也会用到作文中。
我认为学语文可能一时真没什么实际作用,除了考试。但是,它会让学生出社会以后,学会认识这个世界,并在行路艰难的时候知道自己还有可以栖息的空间。能做一个领路人,是很幸福的事了。
语文课不再是停留在课本上的课,尤其是写作文,要求学生接轨社会。
我们需要拓阔视野,有历史眼光,同时有跨学科视野,既与古人之思回望,又了解热点时事,甚至运用热点素材去与学生共同讨论,锻炼批判思维。
比如当今个人信息容易暴露,我们容易被人审视,我就带学生用社会学的“全景敞视”理论去分析现象,学生也会用到作文中。
我认为学语文可能一时真没什么实际作用,除了考试。但是,它会让学生出社会以后,学会认识这个世界,并在行路艰难的时候知道自己还有可以栖息的空间。能做一个领路人,是很幸福的事了。
本文标题:语文课
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