碎碎念：
历时三天，用碎片化时间听完了整本书，文字看了几个偏爱的章节。
一、赢得本能脑
1. 打动人心的隐喻
我们无时无刻不在使用隐喻：它不仅出现在诗哥或夸张的修辞中，还出现在日常闲聊中的重要的部分。换言之没有隐喻就很难长时间地发言。小组讨论中提出的一些日常隐喻真的都没感觉到那句话正在使用隐喻呐，可见隐喻有着秘密的力量。因为隐喻影响人们的态度、价格观和行为方式，因而隐喻还具有劝说力的特点。
在领导力语言里，如果你想获得他人的支持，就请听听他们的隐喻。这有助于您洞察他们的世界观：一种可以帮助您获得他人支持的洞察力。另一种错误的隐喻就是体育隐喻，如果你想多疏远一些人，而不是多吸引一些人，那么使用体育隐喻，这个方法没准就可靠了。领导力语言的隐喻正好证明了本能脑的两大最高需求：安全和回报。
2. 内在目标
有目标的人自然地吸引着我们的本能脑。有目标的激活我们的镜像神经元，这个夏天跟着大弛、娜娜刷认知，激活自己锈了多年的镜像神经元，学会表达，提升各种社团运营能力，打开自己的副业之旅，让自己的未来有无限的可能加油。日复一日的工作和远大的目标之间存在密不可分的联系，
3. 移情与友善的力量
一次接触、一个微笑、一句好话、一次倾听、一次真诚的赞扬和一个关心的小举动，具有改变生活的潜能。这个亲子陪伴中尤为重要。我们生来并不具有理解他人的能力，今天学了移情这一章才彻底明白孩子小时候的那份“轴”了。那个时候完全是孩子的移情力量还无法与大人同频，所以有了误差。
4. 微笑与幽默
幽默是消除焦虑的极好方法，幽默也可以消除一些非常尴尬的问题，应对紧张很好的方法。冷场时，来点幽默的语言来化解。微笑也是最美的语言，陌生人间，很多很多场合你微笑着说话就会有不一样的收获呢。
二、赢得情感脑
8. 这章节主要讲故事与情感、 个人故事、善用历史等。如何讲故事，如何讲故事，如何讲个人的故事。这些能力欠缺，但今天试着用自己的故事很快和朋友有了同频，这样沟通起来真的会贴近很多。5月开始，一直在分享线上课程，每个课程都是给自己孩子买了体验后，觉得好后才分享给身边的朋友。自己的孩子收获很好，可我的讲故事能力欠缺，总是吸引不到其它家长的加入。我的小小佣金不重要，看着一个个好课程的限时优惠结束，觉得好可惜，好遗憾～
三、赢得逻辑脑
映像最深的是重要的事情说三遍（成三原则）
三是个神奇的数字，三十而立、事不过三、三秒禅定......
书中的成三原则的例子更是生活中的无处不在，想起自家娃小时候收拾玩具慢了或者是做什么事情慢了，老母亲总是会使出杀手锏：“一、二.......”孩子们总能在数出三之前快速的完成指令，真的很神奇。现在孩子们大了，也让孩子养成三分钟之内能完成的事情先完成。原来大弛的课也是成三原则，认知、表达、销售。
一直在纠结不会输出，今晚听了大驰老师的音频，觉得说的就是我这种输不出人呐。开始每天坚持实践比爬文字更重要。
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