有个朋友，之前因为工作经常很忙，和孩子接触的比较少；后来工作轻松了，她开始回归家庭，但不知道怎么和孩子亲近起来；双方都感觉是想亲近，却不知道在一起可以说什么、做什么？
刚好最近一直在学妈妈人生学校的课，其中周海松老师给了很多不同年龄段孩子适合的游戏，我推荐了几个给她，她和孩子玩得很开心，顺便还培养了孩子的内在能力。
可见游戏除了娱乐，还可以是教育和增进亲子关系的好工具。
发展心理学研究指出，3岁至6、7岁的儿童时期（也称幼儿期），游戏是他们的主导活动，对儿童个体的心理发展有重要的意义：
（1）幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展；
（2）幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的；
（3）游戏是幼儿教育的最佳途径；
（4）游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托；
（5）游戏是幼儿之间社会交往的最好园地；
（6）游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体。
先来分享几个今天Momself妈妈人生学校学习群里各位智慧妈妈们分享的几款特别棒的游戏：
【游戏分享1-孩子6岁】你是我的眼。
先把我的眼睛蒙上，然后让孩子牵着我的手，把我带到另外一个房间的目的地；可以交换角色，爸爸蒙眼孩子带领；孩子蒙眼，爸爸带领……
一开始玩这个，是根据课程里，让孩子带领妈妈，来培养孩子的“引领力”，后来我们还不断升级难度，比如要让孩子协助我蒙着眼睛完成插花的任务；每次我们都玩得很开心。
【游戏分享2-孩子两岁多】画画接龙。
我和孩子交替画画，共同完成一个作品，这个作品可以天马行空，可以是一个简单形状，或者一条线，玩的过程中要多鼓励孩子，让孩子觉得有意思，而不要求她画多好。画完以后很有成就感，还有互动，还能发挥想象力。
【游戏分享3-2个孩子，大的4岁，小的2岁】
游戏一：大鲨鱼或者大老虎抓小怪兽了，然后孩子就跑，我在后面慢慢追，追上了就抱着亲亲孩子。
游戏二：和两人打球，小小的篮球，哥哥扔给我，我扔给弟弟，弟弟给哥哥。最先接不住，慢慢的能接到几个，就这样慢慢锻炼他们的大运动力。
【游戏分享4-孩子5岁多】枕头大战
我们喜欢在床上开战，把家里所有的枕头都拿出来，然后每人拿一个来打对方，哪一方被打倒了就用其他枕头把倒下的那一方埋起来。5岁多的孩子真的是有使不完的力气，每次完玩都精疲力尽，然后躺在床上哈哈大笑。
【游戏分享5-孩子4岁多】
游戏一：钓鱼。孩子拿一把晾衣架，胡乱扔到地上，然后她爬到一个柜子或者桌子上，拿一根带钩子的长绳子去勾衣架，名曰钓鱼。
游戏二：救救我。孩子自己爬到阳台上的一个柜子上，然后说地上周围全是怪兽，要我打败怪兽拿到她指定藏在某个地方的钥匙，去解救她。救下她以后，还要坐上阳台上的一把摇椅上当坐船，拿个扫把划船，逃离这个岛。
【游戏分享6-孩子6岁多】小老师游戏
孩子做老师，大人做学生我女儿喜欢用家里的小白板教我们各种“知识”把她平时自己学到的小知识点教给我们，然后需要我们举手回答问题，并且要求我们认真听讲，不准开小差。
看着这些游戏的分享，可以看到各个家庭中父母和孩子之间的欢乐场面，尤其是孩子们，他们总是可以全情投入到游戏中，享受着和爸爸妈妈的亲密互动、享受着游戏本身的过程、享受着游戏带给他的全身心快乐。
劳伦斯·科恩在他的《游戏力》一书中也指出，为人父母，最重要的是要与孩子建立良好的亲子关系，即建立联结——用我们的爱，把孩子的杯子装满。而与孩子一起游戏，用游戏的方式去处理问题，就是填满孩子“爱之杯”的重要方法：通过一起游戏，孩子在欢乐与笑声中，用安全的方式交流了情感，感受到了我们的爱。
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