一、课堂记录
1、第一段散板，环境描写，大漠空旷，类似于良宵引开头处理
2、只有第二段入拍，节奏严谨工整，描写大雁起飞、发力起范，回旋盘桓，干净利落点音，发力上滑加吟，尾音平缓滑行（减速）
盘旋音色在上滑徽位圆滑
3、第三段飞行盘旋变少，几组撮表达心情低沉，三组鸟盘旋、逐渐变小圈、肩部用力回甩
4、许上（虚音），距离徽位较远时无音，掐起用力，上划正常，快到徽位再虚上
5、鸟在空中飞的音回旋的韵，有音头，音弯
6、结尾音远去的轻声，右手力小，加速+刹车
7、退复，退音清晰但不用力，再进时用力，回旋时继续用肩膀力回甩
8、雁鸣，一步到位稳住，轻远
二、疑问
1、点音处理，脱弦后不出声，力度大小？
在徽位停顿或者吟猱后声音消掉，迅速上下出点音，手指不能离弦
2、逗、一长两短吟、撞音色处理
动态的吟在上滑时紧接着，上滑快接近徽位时放慢缓上，到徽位后紧接着吟
一长两短吟是静态的，两次停顿（稍停）后再吟
撞在滑音稳住后，逗是幅度大的撞
3、长句连不上因为换弦时不能准确快速压住弦
三、注意问题
1、一拍音加吟（实心蝌蚪）
2、一组上升音，力度递进（速度视节拍）
3、一句中吟与后半句相连
4、用力和不用力交替，一句要用力的上滑前一句不用力放松后大臂带动
5、急吟紧接着一句全力上滑的一步到位
6、一拍里半拍上滑+半拍吟，小幅快吟或大幅吟一下
7、慢的滑音由快到慢、快的滑音由慢到快
减速句子前两个音一组，和后一个音稍停顿，加速句子相反
快速的一组中该停息的地方慢下来
下一句要快速的句子，上句最后一个音要有提示
8、鸟飞用力上甩，然后缓慢滑落，飞的越高下滑越慢，中圈正常下滑
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