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百日鼓励37 情绪、行为反复

百日鼓励37 情绪、行为反复

作者: 枫的鸟儿 | 来源:发表于2020-12-02 08:19 被阅读0次

百日鼓励37 情绪、行为反复
守时的女儿
在班主任姜老师生病期间,由语文王老师代课,你越来越适应老师的节奏。
昨晚分享课上老师盯你的时间太长,导致你内心有些许的忐忑,战战惊惊地想要站起来,被同桌按下,感谢你的分享,让妈妈看到你内心那颗受伤的心,要用更多的爱,鼓励才能让内心充满力量。

早起独立的儿子,阅读成为生活的主旋律,整理变成日常,井井有条,细致入微,作业检查一遍过稿。
认真努力,仔细在你心中生根发芽,定制试卷分析计划,有条有理,敢担当,有规划的小伙子。

【思】昨晚看到女儿拿到手机没有按规定刷题,却是玩起了抖音,自己没有及时止损,却是批评了女儿一顿,导致爸爸也来了句神初刀,两个孩子非常反感他的讲道理,因为他自己也总是用行为证明自己是作不到的。孩子对他也是非常不服气。

儿子今早也是各种磨蹭,把时间用来收拾书包,没有打卡,单词更没有背诵,一系列的连锁反应更是让他上学没有在闹钟响时,及时出门去上学,情绪力量不足,时间规划能力有待商榷,孩子的责任感并不强,这是目前要面对的问题。

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