看见团队的力量

        ——东城初中青蓝阳光学院团建拓展

        暑假青年教师岗前培训时，一直有一个愿望，对我们青蓝阳光学院的成员进行两天的团建拓展，种种原因，一直没有成形。再次将此事提上工作议程，已经是十一国庆假期了。

        项目通过后，青兰阳光学院的学员踊跃报名。十一假期，本来很多老师的行程都安排好了，但是为了能参加这项活动，有的老师想趁机给小孩断奶，有的老师推迟了婚纱摄影，有的把订婚事宜拖后的，也有的旅行退票的。经过前期准备，在李永强主任的协调下，62名成员组成了4支团建拓展队伍，一切前期工作准备就绪。

        10月1日中午12:30，两辆大巴满载队员，驶向本次拓展基地—青州九龙峪。一个多小时的车程，团建教练老崔同志带领我们进行了“叠罗汉”游戏。每人给自己起一个名字（代号），两天团建使用代号。每个人站起来介绍自己时，把前面每一个人的代号说一遍。轮到我介绍的时候，我是这样说的。“我是001后面的，老高后面的，小橘子后面的，小樱桃后面的，向阳花后面的，腰间盘后面的，拉格朗日后面的，小桥流水后面的施瓦辛格……”经过这样的叠罗汉游戏，每个人都记住了其他人的代号。

        下午两点，破冰之旅开始了。首先完成的是第一项任务：15分钟内，每支队伍给自己起一个响亮的名字，队徽、响亮的口号，队歌。四支队伍的名字分别是：冲锋队、巅峰队、亮剑队、登峰队，都有了自己的队徽和队歌。我们的队歌是：一二三四一二三四向前冲，素质拓展素质拓展我最强，一二三四！巅峰巅峰勇攀高峰。第一轮展示士气高扬。破冰之旅中的击掌实验给我留下了深刻的印象。一分钟之内你能击掌多少次？大部分人认为100-200次，250次？当这个实验做下来，我们发现至少每人能够击掌300次以上，甚至达到400次。老崔总结道：相信自己的力量，越相信自己，越能够突破自己。

        下午的两项任务是：信任背摔和高空断桥。每一个任务之前，教练不厌其烦的介绍动作要领，学员们认真聆听。老郑在总结时说，本来这个项目我很排斥，我认为自己近50岁了，做不了这个项目，但是又想到不能给团队拖后腿，一咬牙一闭眼，就做下来了。全场响起了热烈的掌声。最后我们队伍的全部成员顺利完成了两项任务。

        分享总结阶段，老崔带领我们进行逐一分享。老崔讲到了高空断桥的来历，二战期间，海上一辆轮船受伤，船员需要逃生，救援船不可能靠道边，只能两辆船分别伸出一块板子，船板离海平面的距离就是八米。只有突破自我，摆正心态问题，相信自己能力，就一定能够完成挑战。

        晚上，两个小时的篝火晚会，真正发现了我们年轻老师的多才多艺。海草舞等节目将我们的晚会推向了一个又一个高潮。我们也发现了张国富主任的幽默和滑稽的一面。

        第二天上午完成两项任务：七巧板和电网穿越。在七巧板活动中，开始每个团队都在急于完成任务，很多人都没有看清楚真正的任务要求，只是想快速拿到分数，结果很多问题很难解决。当时间过半，七组的郑研全主任突然发现了最重要的得分任务，在七组的协调下，整个团队完成了910分。后来教练说这已经是一个很高的分数，满分是1000分。总结下来，我们才发现，这根本就是依靠团队的力量项目，这是一个合作项目而不是竞争项目。七组就是一个核心，如果往我们再做一遍，七组会先让大家读一下任务，分配协调一下，很多任务是可以在小组之间复制得分的，这让大家明白了沟通的重要性。要完成一项任务，明确目标，找对方法，加强合作。如果在一个单位里，让我们更加明白了决策的重要性，执行的重要性。

        电网穿越项目，我们有经验了。首先分工明确一下，讨论了过电网的方法，谁在前谁在后，第一个人是谁，最后一个人是谁，中间的人，做好策划，比如当电网两边人数相等的时候，应该将最困难的人送过去。我们也应该形成一个标准流程，谁负责看哪部分，哪里最容易触电，责任必须到位。完成这项任务，调配资源很重要。我们的资源是有限的时间，15个孔洞，人和我们的信心，在工作中合理调配资源是很重要的一项内容。

        下午的两项任务是按图寻宝和海难逃生。按图寻宝，利用各种人才，就是分布式领导，让适合的人领导我们做适合的事。在这个活动涌现出了各种人才，有破解密码高手高富森，也有眼睛特别尖锐的寻找高手。在鸿雁传书环节，我们的主意不错，在后背上点几下，拍一下表示这个数字是几。但是缺少了反馈机制，张效军老师提到，明白了应该点头，不明白应该摇头。点的方式比在后背上写数字效果要好。如果重新而来，是不是应该用手掌在背上抹一下。这更加体现了沟通重要性。沟通就是明确让对方了解目的，方法，注意事项等并且够确保完成任务。这让我想到了课堂教学，我们不能只管教不管学，反馈机制很重要，就像我们的定时定量规范化训练。

        最后一个项目是毕业墙，海难逃生。这是模拟一个场景，当一艘船在海上起火，唯一的通道被堵了，只有全体人员从甲板上逃出去，4.26米高的甲板，看看都令人害怕，不借助外力每个人都爬过去？我们都认为不可能。这个时候我都想放弃啦，但是我不能给大家传递负面情绪，在心里强迫自己一定要完成任务。

        5分钟协调，大家把规则掌握了。宋福龙主任开始协调，宋修博老师做主底座，两个人做副底座。确定第一个逃生的人是张富强老师，最后两个人是蔡亮和刘明鑫，最后一个人的上法。

        随着紧张音乐气氛越来越凝重，教练大声催促，要求我们的团队在20分钟内完成逃生。当主底座累了，丙春主任换上，其实他的腰间盘是做过手术的。男生一个又一个，女生也开始爬，踩着底座的肩膀，踩着底座的大腿，开始用力爬。爬上去的人开始在上面接力，用力拉下面的人。女生们爬过去后，在给我们加油。教练在喊：你们可以看看一看，你到底是怎样上去的！女生们边喊加油，开始大哭。大家知道，当灾难来临的时候，大家是这样齐心协力，才会共同逃生。

        最后爬上去两个人，我记忆深刻。刘明鑫在大家的保护下倒挂金钩，后仰伸出了双手，蔡亮助跑抓住了明鑫的双手，然后双腿上爬，腿爬到了墙上，大家拉上了蔡亮，然后拉上了明鑫。当最后一个队员顺利完成，我们激动地呐喊拥抱，流下了幸福的泪水。全力以赴，不抛弃、不放弃！当教练宣布，我们团队用时10分40秒，我们用掌声和欢呼声对自己肯定和鼓舞。

        为什么是毕业墙，为什么这个项目放在最后，我们开始明白。每个人都在分享，每个人都在感谢。

        我明白，如果只有一个底座，如果让我一个一个往上送队员，我也义无反顾，全力以赴。

每一个都明白，在东城初中，每一个人都是底座，每一个人都很重要。当我们在毕业墙前合影留念的时候，“每一个都很重要！”大家不约而同的喊出了我们的口号。