作为二宝妈，也有看孩子写作业鸡飞狗跳的时候。加入了弘丹写作营之后，自己也学会了怎么写文章，对于辅导孩子学作文这种事情，再也不会犯难了。万事开头难，从前看孩子的作文开头多数都是“从前.....”“今天.....”“有一天”无论是写人，状物还是写景，永远离不开这三种开头。在弘丹零基础写作营学到的六种开头方法中最适合小学生的方法有：
1.用故事引入法开头
学生时代，我们都写作一篇“我的______”这种文章，无论是写人还是状物如果先从描写特征开始就显得很普通了。如果先以一个小故事开头引出要写的人或物，就显得文章更有代入感。
2.用场景法开头
“在一个炎热的夏日”或者“那天，好热好热......”这种开头的场景写夏天会很平淡无奇。如果换成孩子平时背诵的古诗来衬托，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”夏天的场景马上历历在目。
3.开门见山
低年级的孩子没有积累太多的文学词汇，也很难掌握多种写作手法。最简单粗暴的方式就是开门见山。看到这里的家长就会说，我家孩子就这么写的。“今天，发生了.....的事情”这种开门见山的开头也可以啊！的确可以，但是这么写有个弊端，如果写多了，就没有新颖了，就会像“扶老太太过马路”这种故事一样。
写作就是一个以文字表达内心想法的过程，怎么想就怎么写。对孩子写作文这件事没有必要要求太多，只要肯写，多练，平时多积累。写作能力自然会提升。我们作为孩子的引路人，多欣赏少干预，实在看不下去就自己先做，以身作则才是教育的最好方式。希望我们的家长在陪伴孩子写作这件事上，多些耐心，多些欣赏，语言无对错只会分层次。让我们的孩子在写作的过程中积累基石，未来可期。
网友评论