仔细的回忆一下，你在学生时代被洗脑最多的一句话是什么？是不是“好好学习，天天向上”？或者在“洋气”一点的：“good good study，day day up”，与“国际”接轨。
开个玩笑，想想看，说到“学习”，与它“绑定”出品的是什么？
说到这里，你应该猜到了吧，是不是“努力”呀？你应该和我一样，自上学时期开始就被灌输“努力学习”这个貌似是“真理”的概念，考试考不好就被贴上“不努力”的标签，成绩比你好的人，就说他比你努力........从老师到家长，我想在这一点上，他们通常能保持一致，你也是这么被“洗脑”的吧？
其实，我想说的是：这不过是个“有用的废话”而已，别说学习，干什么事想有点成就离不开“努力”二字，但是“努力”仅仅是个“必要条件”，而非“充分条件”。
说到这，你是不是有点疑惑？我给你举个简单的例子你就明白了，人如果想比马速度快，如果聚焦于优化跑步这件事上，也就是努力的想跑的比马快，这种思维引领下，即便再努力结果又能如何？可想而知，然并卵。
所以要转变思维换个正确的方式——发明交通工具，比如：汽车。这样的努力才不是“无用功”，等交通工具发明出来了，问题也就迎刃而解了。
学习也是一样，“努力”自然不必说了，这是个“必要条件”，除此之外，你要做的就是寻找“充分条件”，而掌握“临界知识”可以作为一个非常重要的“充分条件”。
“临界知识”，这个概念在你看来是不是有点陌生？不必担心，我给你解释一下，你就大致上明白了。
何为“临界知识？”
所谓的“临界知识”，就是透过事物的表面现象，追根溯源掌握其背后重要而基本的规律，掌握它对你的行为能产生潜移默化的影响，当你所掌握的“临界知识”达到一定的数量级时，将它迸发出惊人的力量。
其实是一个概念，并不是特指哪一种知识，更没有一个明确的区分标准，所以你只能自己探索，总结出属于自己的临界知识，只有这样才能将其应用在自己的实际生活中。
听了我的解释，对此多少都会有一些认知吧，可能你会感觉有一点点“高大上”，貌似有一点哲学的色彩，不过说真的，养成“独立思考”的习惯，只不过掌握“临界知识”的最基本的条件，想想看，你不思考如何总结出事物背后的规律？想为己所用那更是痴人说梦了。
诚恳的说，这样做的确不容易，有其实对很多人来说“思考”是个比较“痛苦”的是，这也是有很多朋友喜欢“听书”，却不愿意“看书”的原因。不过话说回来，要是真的那么容易也不至于成功的仅仅是那一小部分人了。
当然，是否愿意独立思考就是自己的事，我左右不了你，我现在能做的是提炼一些好的方法给你，坚持做下去，给你带来的好处一定是不可估量的。
那么，问题来了，该如何发现并应用自己的临界知识呢?
如何发现并运用自己的临界知识？
1、转变思维模式，开启思维的“绿灯”
你在生活中也有过这样的经历吧，当你向别人提出建议时对方直接予以否定，甚至还未等你说完就打断你的话：“你不了解情况”，“你先听我说”等等。当然，不排除，你可能也存在这样的问题。
简而言之，这种行为就是习惯性防卫，即“红灯思维”，也就是你在听到不同的意见时，直接进行“消极处理”，以自我为中心，无法接受他人的看法。
深层次的原因在于你太顾及“面子”，担心被别人发现你想法上的错误，被“打脸”。
如果我在深入的探究你不过是被你当下或者之前的观点“绑架了”，你担心的是，因为你观点上的错误，导致你这个人被“否定”。
为此，你可以考虑转变思维模式了，区分“你”和“你的观点”，如此做，即便是你的想法错了，错的只不过是你的想法而已，加以改正问题不就迎刃而解了吗。
接下来，如果你能学会“倾听”，那么就更“完美”了，当他人向你提出他的看法时，你要将自己代入到他的思维中，了解他的想法背后的思维逻辑，当听他讲述完之后，在经过思考，看看他的观点是否正确，如果正确，就把它“填充”到自己的思维当中，对自己来说也是对自己“操作系统”的一种升级。
2、养成写反思日记和反思回顾的习惯，切勿平添“沉没成本”
成甲老师提出的写反思日记是一个非常不错的方法，也就是对你当天所发生的事进行“回顾”+“反思”的模式：
第一步就是先记录这件事的经过如何？我当时是什么样的情绪？我采取了什么样的方法？我的行为哪些是正确的，哪些是错误的？等等。
接下来就是改进行“反思”了：我的行为那些是经过理性思考后执行的？哪些受负面情绪影响？接下来该如何改进？在此成甲老师提倡与《高效能人士的七个习惯》来对标，是个非常好的办法，你也可以考虑尝试一下。
除了进行每日回顾反思之外，每个周、每个月、每年都进行回顾，这样的好处在于：首先你可以对事件进行记录，可以在以后拿来参考，避免遗忘。其次，这样做你每天都会得到正向的反馈，对你也是一种正向的激励。最后，你可以不断优化你的行为方式，长此以往，将给你带来不可估量的价值。
当然，要注意的是不要平添“沉没成本”，这是一个经济学的概念，但也不难理解，也就是说你的反思日记难免会记录一些负面的事情，你应该做的是优化自己的思维与行为模式，避免此类事情在未来的预期内发生，一定不要因为这件事情，在未来让你产生不必要的负面情绪，从而对你的的行为产生不利影响，更不要为此抱怨，白白的消耗你的精力。
3、以教为学
说白了就是给别人当老师，这并不是想你想象的那样“高大上”，更不需要特别强的专业水平，所以，你不必给自己平添障碍，你要做的不过是把学到的新知识交给他人，对你来说也自然是获益良多。
一方面，把新学的知识讲给他人听，需要更清晰的逻辑和认知，同时对你的语言表达能力也是一种提升。
另一方面，教别人也是个重复的过程，教别人的次数越多，重复的也越多，记忆也更牢固，极大地促进你从“短期记忆”向“长期记忆”升级。
最后，他人提出的疑问、质疑和新的想法，对你来说，可以让你的认知更全面，同时也促进你学习能力的提升。
说到底，这就是一个输出倒逼输入的方法，就像我每天把学习心得分享给我的书友一样，感觉棒极了，所以我也会一直做下去。
4、寻找自己的天赋
之前我就讲过，“深入思考”是掌握“临界知识”的基础，但是如果单纯靠意志力来进行“深入思考”的话，我想很快你就会感觉力不从心，而且这也难以坚持，如果你能把寻找“临界知识”与自己的“天赋”相结合，这样就会起到事半功倍的效果。
所谓“天赋”其实并没有你想象的那样神秘，更没有多么高大上，也就是寻找你的优势之处，在具体一点我送给你两个判断标准：
1、寻找你认为你比他人做的好的事情。
2、找到你真正感兴趣的事情，也就是你为此投入精力你不会感到特别“累”。
找到自己的“天赋”之后，在这个领域进行深度发掘，找出“临界知识”，掌握并运用它，不失为一个非常棒的办法。
就我而言，可能比较喜欢读历史类的书的缘故，我总喜欢对同一历史事件，找不同视角的书来对照，在大脑里进行推演，判断哪个更靠谱，了解作者的立场与根本利益诉求。也就是我更愿意去进行独立而深入的思考。
包括我在读书会里也是一样，一本书我更喜欢提炼里面的核心概念，在大脑中理清思路，打乱重组，与自己的思维相结合，再输出这种模式，所以很多书友感觉我的分享不够“接地气”，但我感觉这应该是我的优势之处，在以后我估计我会长期做这个“异类”了。
5、放眼长期，把慢功夫放在真问题上，“以慢打快”
把慢功夫花在真问题上，其实就是运用的二八法则原理，也就是把80%的时间，花在20%重要的问题上。
就像《60天学会任何一门外语》那样，在作者看来，开始的时候不会花时间去学语法、修辞之类的，而是要集中精力训练你真正会用到的内容，也就是抛开“假问题”，在“真问题”上死磕，经过6个月的时间，你也就能完成大多数的日常外语的交流了（方法确实不错，英语一直是我的短板，我应该考虑尝试一下）。
这种方法，在很多领域都是通用的，沉下心在“真问题”上死磕，放眼长期，坚持下去，一定会给你带来指数级的“收益”。
方法有很多，最关键的就是要践行，尤其是当你真正掌握“临界知识”的时候，你必须去运用，经过刻意练习+一万小时定律的双重修炼，你将得到不可估量的收益。当然，想作为一个终身学习者，“一万小时”是远远不够的。
推荐书籍：《好好学习》
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