2018-01-30家塾班学习感悟及落地践行第120天

2018-01-30家塾班学习感悟及落地践行第120天

每到年末，也是催账和结账的紧张日子。最近我们家先生总是在为这些事烦恼着，而整个人的情绪也处于紧绷的状态。就是什么都不说，在家里也能够感受到他紧张和狂躁的不安。

而对于我学习的事情他一直不理解，也不完全支持。看到我在用手机写践行日记，于是问我学习要花钱吗？在我还没有说完，刚刚提到钱时，他便生气地连珠炮似的朝我发泄。听着他唠叨和埋怨的话语。那一刻，自己一下子失了语，顿时不知道给他说些什么，而唯一能够做的就只有沉默。

此时已经快凌晨一点了，他自己一会玩游戏，一会看视频，却不接受我用手机写践行日记。

好吧，我放下手机闭上眼睛睡觉了。就在我刚刚睡着的时候，耳边又再次朦胧地听到他怨怼的声音：“不知道你咋那么好骗呢？”

我闭上眼睛，在心里反复地思量着。

潜意识告诉我，当他以这样的方式对我的时候，还是说明我自己做的不好，是我自己不配得到更好的结果，而今天的果也是自己配得到的。我不能够埋怨他对我发泄情绪，他这样对我是我自己的业力，是我自己应该承受和承担的。

这样想着，便慢慢地睡着了。

第二天早上起床，感觉自己的情绪已经很好了，但还是呈现了心不在焉的状态。

走过数百遍的路，在没有任何东西羁绊的时候，可自己就那样莫名其妙的摔了个四仰八擦。在开车经过黄河桥时，也几乎撞在了桥柱上。这也许就是祸福无门，唯人自召，善恶之报，如影随形吧！

或许这一切的呈现都是在提醒我，我的确被情绪牵着走了。

来到家塾班，当自己把昨天晚上的事情讲给老师和同学说时。

刚开始似乎很平静的我，在慢慢地述说时，尽流下了复杂的眼泪。我感受到了自己有委屈，也有看到自己的无用，更多的是看到自己做的不好，同时又希望自己能够做好，但在事情发生的那一刻有一种没有智慧引领自己运用正确的方式方法的无力感。

我知道我的内心还有着强烈的愿望。我希望好的状态能够呈现，我希望我能够拥有像老师一样的智慧，在遇到任何事情时都能够很快的解决好当下的问题，我希望我能够具体做些什么让好的状态快速呈现。

于是，我的事情也几乎变成了个案时间。

在听到大家分享听到我的事情后的感受时，她们分享的那个点也总能够牵动着我的心，让我频频点头，但我总觉得缺点什么。

随后，老师便带领我们通过我的事情，来看到更多类似的事情，来看到事情背后的真相时，我才慢慢地真正明白自己感觉缺的是什么了。

在我的事情中，呈现着一个事实，那就是，我LG他有一颗急切希望快好的心。但他却没有正确的方式方法，于是在自己遇到困难的时候，便会看到周围的环境和人都有了问题，当他经济上遇到困难时，他便会责备我花钱多了，责备孩子不听话了。

这个看见，也让我联想到昨天发生在林儿身上的一件事情。

林儿在妈妈的建议下，给妞妞分享了一个鸡蛋。但过了一会，妞妞说要用这个鸡蛋来孵小鸡，而林儿说不可以孵小鸡。就这样在可以和不可以间起了争执。林儿生气了，想要回送给妞妞的鸡蛋。而妞妞认为你给我的鸡蛋不可以再要回去了，我不给你。

碰了壁的林儿于是哭着去找妈妈说：“谁让你说让我给妞妞一个鸡蛋的，我现在不想给她了，都怪你……”说着，还对妈妈很不满意地发泄着情绪。

妈妈要求林儿分享鸡蛋固然不是智慧的行为。但林儿因为在妞妞那里遇到问题时，便去埋怨妈妈这个行为也是不正确的。

虽然一个是成人，一个是孩子，但我们不难看出背后的规律和真相是如此的相似。

在我们自己遇到困难时，总是埋怨身边的环境和人。

自己公司经营不好了，怪国家政策不好。

店铺经营不好了，怪被电商冲击。

那有没有一种可能，在同样的环境下，同样的国家政策下，就算是同行业，也有人做的比以前更好的呢？

答案显然是有的。

那么这是谁的原因呢？是他人的不是吗？

在看过那么多规律和真相之后，我可以肯定地说：“不是的！”

假如一个人，他本身就具有解决问题的能力，平衡关系的能力，克服困难的能力，自我管理情绪的能力。

那么，在遇到困难的时候，他的困难也会迎刃而解的。而不会作出责备外在因素的行为，更不会任由自己的欲望膨胀的不成熟的行为。

反观自己，经过这么久的学习之后，我虽然已经慢慢能够开始管理好自己的情绪，但自己的那份克服困难的能力，解决问题的能力和平衡关系的能力还没有凭智慧而生发出来。

也因此，在面对老公说我学习花钱，说我被骗时，我无言以对。虽然自己最清楚自己学习的收获和变化，但那一刻无言以对。因为我不能够做到在LG埋怨我时，说我傻时，我还能够一笑而过之后去感受到他的感受，平衡好和他之间的关系。我也不具有真正的克服困难和解决困难的能力，我不能够在他需要帮助时给予他及时的帮助。

如果我能够在无论他人怎么对我，无论LG怎么说我，我依然做我认为最正确的事情。

如果我能够在无论老公在家是否看电视，我自己去做好陪伴孩子，而不会因为他看电视，我就赌气让孩子跟着他堕落地去看电视。

如果我能够真正的做到陪伴孩子成长时知道自己真正的在做什么，也不会在心里生气他做的不对的事情了。因为那一刻我一定知道，无论他人怎么做，我都要做最正确的事情。

无论他是否有心思去给予孩子们正确的陪伴方式，我都能够随时知道自己在做什么，而心甘情愿地承担起那个托起我家庭的人，去心甘情愿地做着自己份内的应该承担的那份责任。

因为自己做的不到位，因为自己没有托起的那份魄力。因此，自己今天的得到也是自己没有做到时应该得到的。

然而，在老师带领我们看到事情背后的真相后，在看到自己的责任时。自己内心被深深滋养的同时，也有了更大的动力。

因为，我知道，我是在为自己而做，为了我自己家庭、为了我的孩子们而做。我知道当我在为了这一切而做，而拖底的时候，也是在托起自己的神性，托起自己善性的光辉。

以前对于“活出自己”的理解是，让自己吃好吃的，穿漂亮的衣服，做自己喜欢的事情，不想做的事情就可以不去做。

今天才知道，这一切都是自私自利的假象。而真正的“活出自己”，就是让我们在更多的做到中，活出我们内在的神性，内在的善性。就是让我们在更多的做到中，散发出我们自己神性、善性的光辉。