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岁月 | 紧跟【文字之光】的脚步

岁月 | 紧跟【文字之光】的脚步

作者: 沐恩佳音 | 来源:发表于2020-04-15 18:58 被阅读0次

    文/沐恩佳音

    这两天,【文字之光】社群正开展第02期主题写作活动互评,简友们在群里聊得热火朝天!

    我刚刚走进社群,像一个刚刚转到新学校的小学生,对一切陌生又好奇,对活动不了解,所以我就在手机屏幕这边默默地关注,悄悄地学习!

    昨天晚上在社群里爬楼到凌晨,简友们积极热情,聊天内容异常火爆,看得我眼花缭乱,心情也随之激动!

    文字之光】社区里大咖云集,他们文釆斐然,笔底生花!我自愧不如,所以一边由衷地佩服,一边积极学习,从老师们的总结中,我学习到以下几点:

    01  标题是一篇文章的灵魂,最好有新意,但也不能脱离文章要表达的思想。

    02  的、地、得正确应用:(感谢度娘)

    的:(1)用在定语的后面,定语是指人的名称或人称代词。(2)中心词和动词合起来表示一种动作,意思是这个人所说的动作。

    地:结构助词,后面都是跟表示动作的词或词语。

    得:用在动词后面,表示动作已经完成,后面跟的都是形容事物状态的词或词语。

    的、地、得用法简要口诀:

    名词前面“白勺”的;动词前面“土地”地

    形容动后“双人”得;当做动词都读de

    03  文句尽量精炼,不拖泥带水。

    04  内容和题目相辅相成,最好有具体事例的阐述。

    05  文章应该适度留白,给读者想象的空间。

    以上是昨天爬楼学习的一点心得,留存下来,以备后用,慢慢学习!

    韩涵微语老师认真、专业、真诚、和善,我从心底里佩服!老师制定的点评模板,绝对是精品,我把它当成宝贝儿,必须存下来:​

    【点评作者】点评人的序号 简书名称

    【点评文章】如《01陪伴|你是孩子最亲近的人吗?》

    【文章特色】可从结构、语言、主题、情感、思想、意境等方面点评。

    【优化建议】贵在真诚、认真,至少可从读者视角写出感受,提出优化建议。

    提早辛苦,点评从容,你的收获你决定,祝写得认真,玩得开心!

    晚上八点,不见不散,相约点评,一起看风景!


    我尝试着对今天三篇文章进行点评,学习别人,提高自己!

    1

    【点评作者】沐恩佳音

    【点评文章】神经小迷妹的《05陪伴|有一种陪伴是一辈子的印记》

    【文章特色】迷妹是我在简书里的领路人,带我认识了写作专题和文字之光,在此感谢!

    文章开头文字和图片紧抓题目,读完便知此文要写曾经的老师,然后分别描写对自己影响至深的几位老师,是他们的对迷妹的影响,决定了你的人生。

    高中的语文老师苦口婆心,劝你留在理科班,但想学文科的你起了抵触情绪,甚至厌学。老师作为一个旁观者,他能清楚的知道自己的学生,到底该学文还是学理,替学生做了一个明智的选择。幸好聪明的迷妹迷途知返,在老师的帮助下,经过自己的努力,考上了理想的大学;大学的哲学老师影响了迷妹的心智和思想,学生可以走进老师的家里读书,听老师讲书,是人生一大幸事。老师的乐观和专业性让迷妹学会了独立思考,树立了自立自强的信心;医学事业的领路人——实习医院的科主任,让迷妹爱上了神经科,成为了迷妹医学事业上的明灯。

    遇到几位这么好的恩师,迷妹真幸运!

    【优化建议】结尾稍微有点突兀,个人建议哈!值得我学习的地方更多,认真品读了三遍,我会努力向迷妹学习!

    2

    【点评作者】沐恩佳音

    【点评文章】梅美生活老师的《06陪伴|四月的思念》

    【文章特色】文章开头是一个人的忙碌,然后看到了窗外打篮球的儿子,以及街道上各色行人的和谐热闹,反衬自己无人陪伴,接着对丈夫的回忆娓娓道来,满满的思念,让人泪目!

    初中二年级的怦然心动,初三分到一个班并幸运成为同桌,高三又成为前后桌,最后在班主任家巧遇,你们真的很有缘,有缘人终成眷属,令人羡慕,也为你们感到高兴!家庭的和谐幸福,丈夫的体贴照顾,以及丈夫对自己美术爱好的支持,看到了友友生活的幸福甜美!丈夫走后,友友孝顺双方父母,精心照顾儿子,努力提升自己,为友友对生活的热爱点赞!

    【优化建议】文章时间顺序稍显混乱,建议适当调整;对丈夫的称呼是否统一为好;如果写上丈夫去世的原因,相信会解答许多人的疑问。老师描写细腻,值得我去学习。个人的一点点建议,仅供老师参考。

    3

    【点评作者】沐恩佳音

    【点评文章】落凡老师的《07陪伴|漫聊陪伴》

    【文章特色】落凡老师写出了太多同龄的无奈,老人在城市住不惯,孩子又在城里回不去,简单的陪伴就成了一种奢望!婆婆和妈妈多年生活在老家,环境优美,生活闲适,老人们已经适应。城市的快节奏、街道的熙熙攘攘,对老人们来说可能是一种折磨,不适应,不想来,站在对方的角度真的很能理解!

    其实在城里待久了的孩子,能在老家开心的住上一段时间,不仅给老人们带来快乐和幸福,也能丰富了孩子的生活经历,乡村的印记会给他们带来许多美好回忆!

    落凡老师通情达理,有一颗金子般的心:孝顺双方老人,理解他们,愿意给老人更多的陪伴!向落凡老师学习!

    【优化建议】落凡老师文句优美,漫漫而谈,我会努力去学习!一点小小的建议:段落稍微有一点点碎,能够稍微整理,相信文章会美上加美!个人建议,仅供老师参考!

    好了,今天晚上的点评准备好了!提早辛苦,点评从容,今天晚上可以跟群友们一起狂欢啦!拿个小本本记下来,各位老师的精彩!

    紧跟【文字之光】的脚步,努力做个追光人,给自己加油!

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