开心进入学前班后，每次送她去幼儿园，只送到大门口就可以，她会自己走进去。
前几天因为一些事情（她做错了事情，被惩罚10天不吃糖），她心里有不愉快的情绪，所以当车停到幼儿园门口时：
开心：妈妈，我不想上幼儿园。
妈妈：哦？不想上幼儿园？
（倾听她，但并没有停下整理衣服书包准备下车的动作）
开心：嗯，因为……（让她有不愉快情绪的事情）
妈妈：嗯，是这样啊（继续倾听共情，接纳她的情绪，但仅此而已，没有任何自己的建议和说教）
说完后，她从座椅上下来，我顺势打开车门，到了幼儿园门口，我照例停下来，准备说再见。
开心：妈妈，你今天送我到楼里吧。（不开心的样子）
妈妈：好啊，妈妈送你进去。
手牵手进入幼儿园，我顺势紧紧挨着她，像突然被粘在一起似的。
妈妈：哎呀，我们被香口糖粘住了，怎么办？
（这是我们最近读的书《了不起的多莉》里面的桥段）
开心愣了一下，马上笑起来了。
我歪歪扭扭的跟着她往前走，边走边假装用力扯开，但笨拙的我总是失败：“糟了，看来我们得一起上幼儿园、一起吃饭、一起去厕所了……哈哈哈不分开太好了，我喜欢和你粘在一起，因为我爱你…”
我们就这样“粘来粘去”的走着，开心笑声不断，走到幼儿园院子中央的时候，开心“推”开我，用“剑”砍断了粘着我们的香口糖：“好了，这下可以（分开）了”，心满意足的样子。
开心：妈妈，再见！
然后一路小跑自己上楼了。
说教和道理去不了的地方，游戏可以。
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