第十六周,星期一,一个特殊的日子。可谓是2020年的第一场雪啊!
早上出门,太冷了。寒风刺骨,连手都不愿意放在外面,几下就能冻的通红。但想想那些骑车送孩子来读书的家长,我不禁又觉得没那么冷了。长沙老师的待遇还是蛮好的,办公室里面有空调,一进去暖洋洋的。可长沙市的学生和其他地方都一样啊,教室里面很冷,当然比走廊上肯定是要暖和很多。
我在班上跟孩子们讲:进出一定要关门。因为那门一开,风就直扑而来。这让我想起了自己高中的时候,坐在门口,然后身上裹了一个小被子,一动也不愿动,因为实在太冷了。
课间我跟大家在教室里玩了一下,大部分孩子没有戴手套,那个手可以说就跟胡萝卜一样红,握在手里就像握了一根冰棒一样。
“冷吗?”我不由地问道
“不冷啊”孩子们摇头说到
其实我一个成年人都感觉到特别冷,我们的家长可以给孩子准备一件厚外套或者小被子,实在冷了就裹起来。在这种特殊时期,可不能生病啊。
今天没有来得及换座位,连值周班主任和值周副班主任都没来得及选。我就在班上问有没有自愿的同学。罗敏希和邹沐哲都说愿意,就这样,两位孩子成为了第十六周的值周班主任。
生:老师,我们不同意。这时有些孩子大声说到
师:为什么啊?
生:邹沐哲自己上课都喜欢讲话,让他来当的话,肯定不会管人的
师:那我们今天就考察一下他好不好?
就这样沐哲成了这周的值周班主任。总体来讲他还是蛮积极的,不过第二节课一下就有同学跑到办公室跟我反应:李老师,邹沐哲不守纪律,自己在那里讲话。
我来到教室把沐哲叫到了办公室,同他聊了很久
师:你讲话了没有?
生:讲了
师:想不想当值周班干?
生:想
师:那老师再给你次机会,下午放学的时候我们再看好不好?
生:好的。
沐哲回到了教室,开始了他的一天。罗敏希也不停地在管理班上纪律,可是在下午的体育课中(天气寒冷,在室内进行),有学生跑到我办公室说:李老师,罗敏希在上课的时候吃薯片,还有童怀德,王婉嫣也在吃。
这可不行啊,我让大家把罗敏希叫到了办公室。她一进来就低着个头,估计也知道自己做错了事。
师:上课吃东西了没有?
生:吃了
师:那怎么办呢?要不一会儿放学我让你爸爸来我办公室?
生:不要,这样子回家我会挨打的
师:那你自己去教室,同王婉嫣和童怀德一起想想如何解决这个问题,想明白了再来找我。
当了这么久班主任我发现,班主任的最大作用并不是帮他们解决问题,而是引导孩子们学会自己解决问题,自己承担责任,让他们意识到错了就应该承担相应的责任!
过了一会儿三个孩子来到了我的办公室,找了一个空地方,笔直地站在那里。
师:干什么啊你们?
生:我们觉得应该罚站来惩罚
我把三个孩子叫回了教室。同其他学生讲了这件事,讲她们的优秀之处在于懂得了承担错误的责任。
然后,把罗敏希和邹沐哲再次叫到了讲台。
师:同学们,你们同意邹沐哲当这周的值周班主任吗?
生:同意
师:你们同意罗敏希当这周的值周副班主任吗?
生:同意
师:你们都是好样的,懂的了去包容他人,去给他人机会。
孩子们下午的回答同上午就不一样了。我又问两个孩子:你们两个愿意当这个值周班干吗?
生:愿意
师:班上的同学都这么信任你们,那你们就得更加努力,管理班级的同时也改掉自身的一些坏习惯。
今天的工作在这样的一个场景下结束了,送完孩子们出校门口,我便回到了办公室。
后记:从成绩上来看学生有优等生与后进生,从纪律上来看学生有听话的和调皮的。但站在一个老师的角度来看我们不能放弃任何一个学生,因为他们都是有血有肉有思想的孩子,或许他的一辈子会因为你的某句话或某件事而改变也说不定!
晚安,我的三五班。
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