一直以来，我都想好好地读一遍《百年孤独》这本书。我听了无数赞美它的言辞，也买这本书好几年了，可是除了最开始拿到书的时候只是翻了两页外，再也没有打开过它。我很自责，我曾经想过要一鼓作气地把它看完，可是我越这样计划，越是坚持不下去，直至今日，依然只看了最开始的那几页。
像我这样的朋友，应该很多。我们心里深知阅读的好处，可就是无法坚持阅读完一本书。阅读于我们，就是美丽又残酷的芭蕾舞蹈，时我们奔向自由和幸福中的“历劫”。所以，我们就是不自律，才会有这样的困境。
可是，著名的有书内容顾问李炯炎老师总结自己多年阅读的实践，写成专业阅读指导书籍《学会阅读》时却说：“你做一件事情时，执行力之所以很低，并非完全因为你不自律，更多的原因是你既不舍得经历痛苦，也没有足够的热情。”
所以，不需要自责自己不够自律。没有养成阅读的习惯，只是我们没有足够的热情，也不舍得自己受苦。
反过来说，养成阅读的好习惯，只需要从自己的基础出发，提升阅读的动机，扫清阅读障碍就可以做到。
1.不要将阅读作为一件反人性的事情，提升阅读动机
李炯炎在学会阅读中强调，一定不能将阅读作为一件反人性的事情，而是要在自己的阅读基础上，结合自己的阅读兴趣，从易到难，逐步拓展，才会轻松地阅读一本书，进而养成阅读的习惯。
我们在阅读一本书时，会有四个动机：消遣、学以致用、精神享受和提升好奇心。当然，这四个动机不是单一的，而是可以相互结合的。
在在初步培养阅读习惯时，我们可以从自己感兴趣的书籍出发，消遣的动机起主导作用，也有可能获得一些有用的习惯和思维。
亦或者，我们阅读某个专业领域的文章，为的是学以致用，但也可能获得消遣、精神享受，提升好奇心。
所以，不用限制自己的阅读领域，有兴趣就读。读多了，可以试着阅读经典名著，深化自己的阅读层次。
就像《百年孤独》，对我来说，可能有些难。我可以慢慢地阅读别的书籍，阅读多了，习惯养成了，读起来就轻松的，获得的乐趣自然增加了。
2.扫清阅读障碍
不要对自己没有读完的书有愧疚之心，就像文章开头所说的，责怪自己不够自律。
这种愧疚心并不能帮助我们解决问题。李炯炎说，长期以来，我们总是会责怪自己不够自律，没有坚持的毅力。可是，我们越自责，越会觉得自己缺乏坚持的意志，长期下去，我们只会对阅读变得望而却步。
真正积极的想法，可以借鉴罗振宇的说法，读一本书，就是和某个专业的“大牛”交流。我们买了书，就可以随时和“大牛”交流，不用局限在当下。
克服了心里的愧疚，我们可以借用阅读动机来安排自己的读书节奏了。
疲惫的时候，我们可以阅读消遣的，让自己获得一份好心情;兴致来了，我们可以读一首小诗，获得精神上的愉悦;精力可以集中的时候，读一些实用的、专业领域的或是科普文章，效率很高;精力充沛、精神愉悦的状态下，阅读经典名著或是哲学类书籍，可以帮助我们提升好奇心，增长思维能力。
所以，对于培养阅读习惯而言，没有读完一本书从来就是障碍。阅读，应该是美好的、个人的、充满愉悦感的，不需要决心更不需要忍受痛苦的毅力。
《学会阅读》要告诉我们的，首先就是这样：要从自己的兴趣和基础出发，先易后难，区分自己的阅读动机，安排不同动机下阅读书籍的种类，从而达到高效读书。
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