凌校长谈到了“教育专家”推崇的教育模式化阻碍师生平等对话和教学相长,鼓励老师与学生平等对话,要加强研习,关于研习他谈到教师一方面是要沉下心来学习,另一方面就是要有勇气反思和诊断。反思的方法之一就是将自己的课堂教学情况摄录下来,挤掉自己身上的恶习,从自己身上寻找宝藏,挖掘潜力;而不是鹦鹉学舌,模仿别人。两者结合,我们期待的成效就有可能出现。可是因为“某种困难”和“不想做”的缘故,或者是急功近利的社会风气,使得我们总是希望从其他学校和其他老师那里直接拿来一种可以复制或操作的模式与方法,而不是以真心学习的态度和反思的勇气去研习。我们许多学校和个人就是在这样的状况下渐渐地丧失了个性,磨去了棱角。
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