今天的三张彩虹卡，非常喜欢，先保存下来了。
今天是端午节，中国传统四大节日之一，在这个重要的节日里，我和孩子一起绘制了思维导图来纪念。让我们共读的每一个特别的日子都留下痕迹，留下我们的共同的作品。今天特别想把自己和孩子的作品，还有朋友圈里朋友们和孩子的作品，一起分享一下。纪念这个有意义的节日。
1、让节日更有意义——和孩子一起绘制前，我们会一起去聊关于“端午节”，我们都知道什么？然后我们去网络和书籍里查找了关于“端午节”的相关信息，发现我们一起学习了很多新的知识，如：端午节的来历、习俗、诗句和传统文化相关的信息。我们越查资料，越觉得兴奋，原来端午节背后的文化内涵如此深厚，各地的庆祝活动如此多样和不同。经过分类和筛选，我们归纳为4大类内容，一笔一画的呈现出来。每次我俩一起绘制完一幅思维导图，我们都把这张图小心翼翼的封存在文件夹里，这是我们共同的作品，共同的亲子时光。
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2、打开朋友圈，看到刘婕老师作品，让我好惊艳。刘老师是一线的数学老师，我非常钦佩她用心的教学态度和创新的教育理念。她把思维导图法真切的融入到了日常生活、育子和教学中，是我学习的榜样！看到刘老师的作品和配图中的三本书，我们可以体会到，一张图背后是大量信息的输入、整理、提取后的呈现。我和孩子非常喜欢刘老师细腻的画工，我俩要一起向刘老师学习。
3、多维度的思考——同样是端午节，董子祺小朋友，绘制的思路是如何安排这三天假期，细致到每天上午、下午、晚上。他每天的安排特别有条理，劳逸结合。养成提前规划时间的习惯，会受益一生。这也是我作为家长，应该学习和强化的地方，把计划做好了，焦虑就会减少，情绪也会更稳定。
4、万用的美式思维导图——圆圈图。高高老师总是非常有创意，身为高中英文老师的高高，用英文把传统节日进行了很全面的呈现哦，让我有一种赶紧找位外国友人，介绍一下“端午节”的冲动。让我们看到，圆圈图真的很万用，能很快速的呈现出丰富的内容，好赞!
5、来个压轴的——江湖人称“鹏哥”一出手，总是那么霸气！画工非常细腻，我曾很认真的向霍老师确认过：这是手绘的吗？还是电脑制作的？这线条绘制的也太完美了！！！经过确认：确实是鹏哥本人手绘的。我只有深深的佩服了！！！他的作品，我一般不敢发给初学的同学们，很担心大家看了后，就放弃思维导图了，因为鹏哥的作品简直就是艺术品。我经常会翻看哥的作品，学习他清晰的分类和细节的处理。在这里感谢鹏哥贡献这么多精美的作品，让我们可以随时欣赏，随时仰望。
分享给大家！端午节安康！亲子思维导图，让每一天都更有意义！
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