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绘本讲师训练营【57期】10/21 阅读原创《LEAVE ME

绘本讲师训练营【57期】10/21 阅读原创《LEAVE ME

作者: MoMo老师lalala | 来源:发表于2020-08-03 23:14 被阅读0次

    57007 莫忧

    《LEAVE ME ALONE!》by Vera Brosgol是一本关于爱的古灵精怪,温暖又美丽的故事。

    封面已经剧透啦

    故事概要为:从前有位老婆婆在寒冬来临之前,想要为孩子们织一件毛衣。对她而言,这是头等重要的事,可是,全世界都在“烦”她。于是,她踏上了寻找清净的冒险之旅。。。

    1. Topic: Love & Privacy

    2. Story Reading

     About Author

    Vera Brosgol 也曾是《CORALINE》的工作人员之一哎,有趣的灵魂总是那么相似。看她的主页也是一个脑洞很大的人儿,真实又才华横溢哒。她说这本书两大主题:knitting & privacy 是她的灵感和关注点。

    画的好的人也心灵手巧?

     Story Mountain

    老婆婆想在寒冬来临之前赶紧织完毛衣(Beginning)→小朋友们吵吵闹闹,老婆婆无法工作(Build-up) →老婆婆在一顿打扫收拾完毕后,离开了村庄并回头大喊“LEAVE ME ALONE!”(Conflict) →她一路遇到了熊/高山羊/外星人/黑洞 (Resolution) →老婆婆在黑洞中安静织完所有毛衣后,回到了大家庭(End)

     Others

    书的封面和封底四边都是用毛线球来装饰,很好表达了knitting这个主题,书本文字虽然偏多,但读图就可以知道情节发展,且从头到尾重复的“LEAVE ME ALONE”字体超大超好记。

    绘本共读3步骤:

    1. Warm up

    用一个毛线球+书的封面来吸引小朋友注意,可以问小朋友封面的4幅图中看到了什么,然后中间的老婆婆怎么了?她为什么会生气呢?会不会是熊抢走了她的毛线球?

    2. Storytelling

     “Leave me alone!” 是全文中重复率最高的短语,每次老婆婆生气的时候,可以大声生气状读出这句短语,之后的生气情形可以让小朋友一起念出来

    每次带娃奔溃时的妈妈本人

     “Numbers” 老婆婆在里面一共织了30件毛衣,版权页面上就有30个小朋友穿着婆婆织的毛衣一起手拉手跳舞。如果小朋友愿意数数字到30,可以利用最后2页数(别问为啥不用开始的数,因为我自己数了好几遍每次都不一样。。。。)

    小女孩们的发型也都不一样哦

     Retelling:可利用封底图片来回忆整个故事,由于词汇较多,一开始只需要回忆出场顺序就好了(先遇到熊/然后是高山羊/最后是外星人)

    左边封底设计很妙

    3. Development

     五感中的“Taste & Touch”

    可以尝试小朋友吵闹那一幕,用毛线球和小朋友角色扮演互动,例如:”could you eat it?” “Why did the ball get smaller and smaller as you chased it?”

    感觉互动时可能要被迫尝毛线球了

     九大智能里的”Self + Word + People”

    设置场景模式,角色扮演并模拟对话,例如“场景设定1:妈妈需要自己的30分钟冥想-could you help me? I need 30 minutes “Self time (LEAVE ME ALONE time)”

    小彩蛋:

     绘本里的30件毛衣每件花色都不一样哎,果然是热爱KNITTING的狂人。。。

     有些八卦高山羊还跟到了外星人那幕,其中一只还尝试吃外星人的扫描器天线。

    好奇八卦的高山羊

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