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育儿文拆解

育儿文拆解

作者: 福汶汶 | 来源:发表于2019-10-29 21:09 被阅读0次

    文章:“父母不给我买房,我压力太大了”:比妈宝男更可怕是“讨债儿”

    链接:https://mp.weixin.qq.com/s/tbMShKtED7_o1zPu8k3lyQ

    来源:爸妈进化论

    作者:雪儿

    一、主题分析

    啃老族现在是个比较普遍的问题,儿子到了结婚年龄掏钱给儿子买房成了中国父母天经地义的事情,本文旨在讨论那些一味只知道向父母索取,不知感恩的年青人。

    ]二、标题分析

    标题采用的是哲理体,把普通的问题换个说法,为何跟父母要钱买房会变成讨债?

    三、开头和切入点分析

    开头用了一个案例,网上一小伙说父母不给钱买房,感觉自己压力好大。即而引出当下最普遍的一个问题,养儿防老,但是养孩子也要给孩子买房,要不然孩子会怪父母没本事。

    切入点为:“这一届的父母真是太难了,不敢结婚、不敢生子、甚至不敢死。怕孩子受委屈、怕别人看不起他们、更怕孩子怪我们没本事。”引出主题,中国最普遍的问题,就是父母总为孩子做的太多,反面让孩子感觉这付出是理所当然的。

    四、结构分析:

    结构关系:递进式

    第一部分:小标题:家庭最大的灾难,是有个索取无度的孩子。

    分析为什么会出现索取无度的孩子,是父母在一开始就用错了力。

    第二部分:小标题:“讨债儿”,是这样一步步喂养出来的

    分析讨债儿现象是怎么出现的

    第三部分:小标题:让孩子成为一个感恩自立的人

    方法论,如何培养孩子知道感恩

    五、段落分析

    引子:通过网上一则网友的留言,28岁父母不给钱买房,就会感到压力很大。

    【分析】给适婚年龄的孩子准备一套婚房,好像是所有中国家长要做的事情,没有钱给儿子买房,就会被孩子吐槽。引出本文主题,不给孩子准备房,就变成了无本事的父母,会被自己的孩子瞧不起。

    第一部分:小标题:家庭最大的灾难,是有个索取无度的孩子。结构采用:金句开头+分析+案例+分析+总结

    【金句】沙拉在自己的育儿书《特别狠心特别爱》中写道:中国父母给予孩子的爱,不是太少而是太多了,不忍心让他们从小体验生活的艰难,也不懂得在适当时机向他们索要,因此最终导致子女们一辈子艰难,一辈子向父母索要!

    【分析】由金句引出本段落要讲的主题,父母给孩子的爱太多,会造成孩子不知感恩,只懂得向父母索取。

    【过渡】我们的无私带给孩子的不是一辈子的衣食无忧,而是膨胀了他的欲望,同时又折掉他独自翱翔的羽翼,最终酿成苦瓜要用一辈子的眼泪来吞咽。

    【案例】反面案例,利用日本一起父杀子的新闻,来论证,如何爱太满,养成巨婴式的成年孩子,过度索取,致使父亲把儿子杀死以求解脱。

    【案例分析】此案例只有100来个字,但是把主要思想都表达出来的,关键词:44岁,在家啃老,杀子。都表现出来了,只把儿子说的话,父亲说的话表达出来,强调惯子如杀子,自己养出的祸害,自己亲手解决掉。这是一个比较极端的案例,为了论证父母的爱用错了方向会造成严重的后果。

    【分析】通过反面案例来论证,如果父母在孩子小的时候就给予的太多,不懂得教导,就会把孩子教育成只懂索取的孩子。

    【过渡】靠一味牺牲和付出造就的父慈子孝就是没有根基的建筑,经不起一点风雨。

    【总结】比巨婴更可怕的是“讨债儿”,一辈子都在索取,一辈子都不满足,这无疑是一个家庭的最大灾难。这句总结句为了点题,突出本段落小标题的主题中心。

    【思考】本小段,案例写的很多,很多分析和思考,这些分析是我写不出来的,可以多学习,在分析方面是我的弱项。

    第三部分:小标题:“讨债儿”,是这样一步步喂养出来的

    【金句】卢梭曾在《爱弥尔》中一针见血地指出:你了解什么办法可以让孩子痛苦吗?那就是,让他想要什么就有什么。迟早有一天,你不得不拒绝他,这种意料不到的拒绝,对他的伤害,远远大过他不曾得到过满足的伤害。

    【过渡】满足的时候就皆下太平,哪一天满足不了就是灭顶之灾。

    【案例】反面案例,用一个孩子为了要巨额彩礼钱,逼得母亲跳了楼的案例来论证,如果爱用错了力,就会养出讨债的孩子,而最后吞其恶果的是父母

    【过渡】爱的过度不光害了父母也害了孩子

    【案例】反面案例,48岁海归在家啃老

    【议论】所有的付出都要适当,多了就会被孩子当成是必然的

    【总结】父母对孩子的义务是引导他一步步走向属于自己的人生之路,再多的不舍和宠爱,我们都无法帮他走完一生。总结出父母不能总是无条件的满足孩子,要学会引导。

    第三部分:小标题:让孩子成为一个感恩自立的人

    此段落为方法论,是教给读者如何做才能爱的正好,给的适当。

    【方法1】跟孩子平等,不做卑微的父母

    【案例】用作者自身的案例,来教育父母怎么做才能不卑微

    【议论】父母不能爱的卑微,要有界限感,爱不能过度,也要让孩子懂得感恩

    【金句】教育家苏霍姆林斯基说:每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。

    【方法2】鼓励孩子通过努力达到想要的东西

    【案例】通过一个心理学家的案例来举出,让孩子为了想要的东西付出劳动,他们才会更爱惜,更懂得来之不易。

    【议论】通过劳动让孩子体会来之不易,也会让孩子懂得控制自己的欲望。

    【方法3】在物质上穷养,在精神上要富养

    【案例】通过马伊俐和女儿的案例,来举出孩子在物质上不要富足,要给予精神上的正确价值观。大企业家曹德旺的案例也是用来论证精神上富养胜过物质上的富养。给够给予孩子更好的未来。

    六、结尾分析

    结尾用的是一句劝说的话语来呼吁父母们多花时间陪着孩子,而不是只给予物质上的陪伴。

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